{"title":"Preservation of Learning Objects in Digital Repositories","authors":"Juanjo Bote, J. Minguillón","doi":"10.7238/rusc.v9i1.1036","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The aim of this article is to analyse the different processes involved in the preservation of learning objects in a digital repository. Presented as a case study is a prototype repository for a collection of statistics-related e-learning materials used in the respective academic subjects offered by the Open University of Catalonia (UOC, Universitat Oberta de Catalunya). The purpose of these materials is to serve the whole community and not just the university. To that end, the repository was created with DSpace open-source software. The goal is to promote the reuse and the digital preservation of such e-learning materials, though certain aspects of these two objectives are somewhat contradictory. This article analyses the requirements of learning objects deposited in a repository and the needs of the various roles intervening in their handling and long-term preservation.ResumenEl propósito de este artículo es analizar los diferentes procesos en la conservación de objetos de aprendizaje en un repositorio digital. Como caso de estudio se presenta un prototipo de repositorio basado en una colección de materiales de e-learning sobre estadística, usados en las asignaturas respectivas de la Universitat Oberta de Catalunya. Estos materiales tienen el propósito de servir a toda la comunidad, no tan solo a la universidad. Para ello, se ha creado este repositorio en una plataforma abierta basada en DSpace. El propósito es promover tanto la reutilización como la conservación digital de dichos materiales de e-learning, aunque ambos objetivos son, en ciertos aspectos, contradictorios. En este articulo se analizan los requerimientos de los objetos de aprendizaje depositados en un repositorio y las necesidades de los diferentes roles que intervienen en su manipulación y su conservación a largo plazo.","PeriodicalId":290834,"journal":{"name":"RUSC, Universities and Knowledge Society Journal","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2012-01-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"RUSC, Universities and Knowledge Society Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7238/rusc.v9i1.1036","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
The aim of this article is to analyse the different processes involved in the preservation of learning objects in a digital repository. Presented as a case study is a prototype repository for a collection of statistics-related e-learning materials used in the respective academic subjects offered by the Open University of Catalonia (UOC, Universitat Oberta de Catalunya). The purpose of these materials is to serve the whole community and not just the university. To that end, the repository was created with DSpace open-source software. The goal is to promote the reuse and the digital preservation of such e-learning materials, though certain aspects of these two objectives are somewhat contradictory. This article analyses the requirements of learning objects deposited in a repository and the needs of the various roles intervening in their handling and long-term preservation.ResumenEl propósito de este artículo es analizar los diferentes procesos en la conservación de objetos de aprendizaje en un repositorio digital. Como caso de estudio se presenta un prototipo de repositorio basado en una colección de materiales de e-learning sobre estadística, usados en las asignaturas respectivas de la Universitat Oberta de Catalunya. Estos materiales tienen el propósito de servir a toda la comunidad, no tan solo a la universidad. Para ello, se ha creado este repositorio en una plataforma abierta basada en DSpace. El propósito es promover tanto la reutilización como la conservación digital de dichos materiales de e-learning, aunque ambos objetivos son, en ciertos aspectos, contradictorios. En este articulo se analizan los requerimientos de los objetos de aprendizaje depositados en un repositorio y las necesidades de los diferentes roles que intervienen en su manipulación y su conservación a largo plazo.
本文的目的是分析在数字存储库中保存学习对象所涉及的不同过程。作为案例研究提出了一个原型存储库,用于加泰罗尼亚开放大学(UOC, Universitat Oberta de Catalunya)提供的各自学术科目中使用的与统计相关的电子学习材料集合。这些材料的目的是为整个社区服务,而不仅仅是为大学服务。为此,存储库是用DSpace开源软件创建的。目标是促进这些电子学习材料的重用和数字化保存,尽管这两个目标的某些方面有些矛盾。本文分析了存储在存储库中的学习对象的需求,以及参与其处理和长期保存的各种角色的需求。ResumenEl propósito de este artículo对不同的处理过程进行了类比,例如conservación de objjetos de aprendizaje en un repository orio digital。Como caso de estustudio使用了unprototipo de repositorio basado和uncolección de materiales de e-learning sobre estadística, usados和las分别为la la Oberta de Catalunya。Estos materiales tienen el propósito de servir a toda la communidad, no tan solo a la universad。Para ello,我们在一个平台上创建了一个存储库,该平台位于basada和DSpace中。El propósito es promover tanto la reutilización como la conservación digital de dichos materies de e-learning, unique ambos objective - son, en ciertos方面,矛盾。在此基础上,分析了不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求、不同的需求。