АНАЛИЗ СИТУАЦИИ С ПЕРЕХОДОМ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СВЯЗИ С РАСПРОСТРАНЕНИЕМ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ COVID–19 / ANALYSIS OF THE SITUATION WITH THE TRANSITION TO DISTANCE LEARNING IN CONNECTION WITH THE SPREAD OF CORONAVIRUS INFECTION COVID–19

Abstract

В данной статье показаны результаты исследования удовлетворенности студентов медицинского колледжа, врачей-ординаторов и курсантов Факультета повышения квалификации дистанционной формой обучения с применением современных инновационных форм обучения, интернет коммуникационных технологий. Можно сделать вывод о том, что традиционное обучение лучше, чем электронные ресурсы. По мнению большинства студентов, врачей-ординаторов и курсантов ФПК дистанционное обучение, не может заменить практическую часть обучения, которая является важной для будущего медицинской сестры, врача-ординатора. / This article shows the results of a study of the satisfaction of medical college students, physicians-residents and FPK cadets with distance learning using modern innovative forms of education, Internet communication technologies. It can be concluded that traditional learning is better than electronic resources. According to the majority of students, doctors-coordinators and cadets of FPK, distance learning cannot replace the practical part of training, which is important for the future of a nurse, a doctor-resident.