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Abstract
La culture du commentaire et l’âge du style, en France, ont cree depuis le xixe siecle les bases d’une stylistique qui sert a interpreter plutot qu’a inventer des histoires, a comprendre une forme-sens plutot qu’a susciter des emotions. Or, une stylistique alternative est peut-etre possible, ou l’on apprendrait a comprendre les œuvres autrement qu’en les interpretant, ou l’on participerait a leur actualisation de diverses manieres : participation empathique, par le biais des emotions ressenties et retraduites par le corps ; participation polemique, reactivant l’opinion passionnee pour et contre tel auteur, canonique ou non ; participation imitative, comprenant le style de l’autre non plus en l’analysant mais en le faisant sien ; participation regulee, assumant la part de techniques, d’un savoir-faire pratique propre aux arts de l’ecrit.