КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ФАСИЛИТАТОРА ДЛЯ РАБОТЫ В МЕТОДЕ «БАРАБАННАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ»

Young Scientist Pub Date : 2020-12-30 DOI:10.32839/2304-5809/2020-12-88-12

Сергей Шапошников

{"title":"КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ФАСИЛИТАТОРА ДЛЯ РАБОТЫ В МЕТОДЕ «БАРАБАННАЯ ФАСИЛИТАЦИЯ»","authors":"Сергей Шапошников","doi":"10.32839/2304-5809/2020-12-88-12","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье дано описание ключевых компетенций фасилитатора в методе «барабанная фасилитация». Компетенции описанные в данной статье были выделены в результате проведения учебного курса «Барабанная фасилитация для трансформации конфликтов» и подготовки двух групп фасилитаторов, использующих данный метод для фасилитации конфликтов в школьной среде. Обучающая программа подготовки фасилитаторов рассчитана на один календарный год и включает в себя 10 тренингов семинаров, продолжительностью 16 академических часов каждый. Во время обучения каждый из участников программы подготовил и запустил собственный проект, направленный на трансформацию конфликтов в школьной среде, методом барабанной фасилитации. В процессе реализации собственных проектов, каждый из участников получал супервизию по процессу внедрения проектов и возможность корректировки реализуемого проекта. Итогом реализации обучающего проекта стало подготовка двух групп фасилитаторов в технике барабанная фасилитация и запуск собственных проектов, связанных с трансформацией конфликтов методом барабанная фасилитация.","PeriodicalId":244032,"journal":{"name":"Young Scientist","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Young Scientist","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32839/2304-5809/2020-12-88-12","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

В статье дано описание ключевых компетенций фасилитатора в методе «барабанная фасилитация». Компетенции описанные в данной статье были выделены в результате проведения учебного курса «Барабанная фасилитация для трансформации конфликтов» и подготовки двух групп фасилитаторов, использующих данный метод для фасилитации конфликтов в школьной среде. Обучающая программа подготовки фасилитаторов рассчитана на один календарный год и включает в себя 10 тренингов семинаров, продолжительностью 16 академических часов каждый. Во время обучения каждый из участников программы подготовил и запустил собственный проект, направленный на трансформацию конфликтов в школьной среде, методом барабанной фасилитации. В процессе реализации собственных проектов, каждый из участников получал супервизию по процессу внедрения проектов и возможность корректировки реализуемого проекта. Итогом реализации обучающего проекта стало подготовка двух групп фасилитаторов в технике барабанная фасилитация и запуск собственных проектов, связанных с трансформацией конфликтов методом барабанная фасилитация.

查看原文本刊更多论文

鼓膜筋膜切开术的主要能力

这篇文章描述了法西利塔特在鼓乐法中的关键能力。本文所描述的能力是通过培训课程“鼓点以改变冲突”和培训两组使用这种方法来解决学校环境中的冲突而确定的。学习课程为每个日历年计算，包括10个研讨会培训课程，每个课程16小时。在培训期间，每个成员都准备并启动了自己的项目，旨在通过鼓点法改变学校环境中的冲突。在执行自己的项目的过程中，每个参与者都被要求对实施项目的过程进行监督，并对正在进行的项目进行修正。培训项目的实施结果是两组鼓动者在鼓动技术方面的准备和启动他们自己的项目，以鼓动方式改变冲突。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Young Scientist

自引率

0.00%

发文量