تطویر منظومة تدریب المعلمین لتحقیق میزة تنافسیة فى العصر الرقمى

مجلة کلیة التربیة النوعیة - جامعة بورسعید Pub Date : 2021-06-01 DOI:10.21608/pssrj.2021.86421.1134

الهلالى الشربيني

{"title":"تطویر منظومة تدریب المعلمین لتحقیق میزة تنافسیة فى العصر الرقمى","authors":"الهلالى الشربيني","doi":"10.21608/pssrj.2021.86421.1134","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ويکاد ينعقد الإجماع بين التربويين والمتخصصين فى علم المعلومات والاتصالات على أن التحول نحو التدريب الإلکتروني في مؤسسات التعليم لا يمکن أن يتحقق بدون توفير الاحتياجات التدريبية المطلوبة لتنمية مهارات المعلمين والإداريين والمدربين فى التعامل مع الحاسب الآلي والشبکات والتطبيقات والبرامج المتعلقة بالتعليم الإليکترونى والإدارة الإلکترونية، وتخزين المعلومات والبيانات واسترجاعها ، هذا بالإضافة للاحتياجات المتعلقة بأمن المعلومات وسرية البيانات، وذلک کى يتمکنوا من تطبيق التعليم الإليکترونى والإدارة الإلکترونية بالمستوى المطلوب ، ومن ثم تحقيق ميزات تنافسية فى العصر الرقمى. ومن هذا المنطلق تأتى أهمية هذه الورقة لتحديد کيفية توفير التدريب الذى يتواکب مع متطلبات العصر الرقمي، ويساعد المعلمين والإداريين فى مؤسسات التعليم على تحقيق قيم مضافة وميزات تنافسية فى طلابهم ، وذلک من خلال عرض تحليلى يضم المحاور التالية: مفهوم التنمية المهنية ومفهوم التدريب ، مفهوم التدريب الإلکتروني. مفهوم الميزة التنافسية وحتمية تطبيقها فى مؤسسات التعليم والتدريب. الثورة الرقمية وانعکاساتها على أساليب واستراتيجيات التدريب. تطوير منظومة تدريب المعلمين لتحقيق ميزة تنافسية فى العصر الرقمى","PeriodicalId":239272,"journal":{"name":"مجلة کلیة التربیة النوعیة - جامعة بورسعید","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة کلیة التربیة النوعیة - جامعة بورسعید","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/pssrj.2021.86421.1134","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

ويکاد ينعقد الإجماع بين التربويين والمتخصصين فى علم المعلومات والاتصالات على أن التحول نحو التدريب الإلکتروني في مؤسسات التعليم لا يمکن أن يتحقق بدون توفير الاحتياجات التدريبية المطلوبة لتنمية مهارات المعلمين والإداريين والمدربين فى التعامل مع الحاسب الآلي والشبکات والتطبيقات والبرامج المتعلقة بالتعليم الإليکترونى والإدارة الإلکترونية، وتخزين المعلومات والبيانات واسترجاعها ، هذا بالإضافة للاحتياجات المتعلقة بأمن المعلومات وسرية البيانات، وذلک کى يتمکنوا من تطبيق التعليم الإليکترونى والإدارة الإلکترونية بالمستوى المطلوب ، ومن ثم تحقيق ميزات تنافسية فى العصر الرقمى. ومن هذا المنطلق تأتى أهمية هذه الورقة لتحديد کيفية توفير التدريب الذى يتواکب مع متطلبات العصر الرقمي، ويساعد المعلمين والإداريين فى مؤسسات التعليم على تحقيق قيم مضافة وميزات تنافسية فى طلابهم ، وذلک من خلال عرض تحليلى يضم المحاور التالية: مفهوم التنمية المهنية ومفهوم التدريب ، مفهوم التدريب الإلکتروني. مفهوم الميزة التنافسية وحتمية تطبيقها فى مؤسسات التعليم والتدريب. الثورة الرقمية وانعکاساتها على أساليب واستراتيجيات التدريب. تطوير منظومة تدريب المعلمين لتحقيق ميزة تنافسية فى العصر الرقمى

查看原文本刊更多论文

在数字时代中，要实现“与””，特制的是“与”””。

教育工作者与信息和通信专业人员之间的共识是，如果教师、管理人员和培训人员在计算机、联网、电子管理、信息和数据储存和检索方面的技能以及信息安全和数据保密方面的需要，以及在应用电子教学和管理方面的需要，就不可能在教育机构中向电子教学的转变。电子技术达到了理想的水平，因此具有了数字时代的竞争优势。从这一意义上讲，本文件十分重要，因为它提供了符合数字时代要求的培训，帮助教育机构的教师和行政人员在学生中创造附加值和竞争优势，并通过分析性介绍，其中包括以下内容:职业发展概念、培训概念、电子培训概念。竞争优势的概念及其在教育和培训机构的必要性。数字革命及其对培训方法和策略的影响。发展师资培训系统，以实现数字时代的竞争优势

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

مجلة کلیة التربیة النوعیة - جامعة بورسعید

自引率

0.00%

发文量