Russian language teacher" in modern media texts

Abstract

Статья посвящена проблеме анализа медиатекстов, позиционирующих образ учительницы русского языка. Данный корпус текстов интерпретирует отличительные особенности данного образа в традициях смеховой культуры с учетом специфических условий бытования текстов в интернет-коммуникации (мультимедийность, интертекстуальность и интерактивность), транслирует его как интернет-мем - единицу культурной информации, передаваемую в процессе взаимодействия отправителя и адресата посредством текстов различных креативных форм неавторской коммуникации. The article focuses on the analysis of media texts positioning the image of a Russian language teacher. This corpus of texts interprets the distinctive features of this image in the traditions of humour culture taking into account the specific conditions for the existence of texts in Internet communication (multimedia, intertextuality and interactivity), presents it as an Internet meme - a unit of cultural information transmitted in the process of interaction between the sender and the addressee through texts of various creative forms of non-authorial communication.