TRIPLE HELIX CONCEPT IN INNOVATIVE UNIVERSITY DEVELOPMENT MODEL

Abstract

В статье представлен анализ этапов эволюции основных концепций университета: от центра передачи знаний к центру образования, развития науки и внедрения инноваций. Описана модель тройной спирали (TripleHelix) развития университетов, заключающаяся в формировании непрерывного процесса создания (наука), передачи (образование) и внедрения (инновации) нового знания в практику. Определены особенности и преимущества модели тройной спирали. Сделаны выводы о возможности ее применения в рамках Программы «Приоритет-2030». The article presents an analysis of the evolution stages of the university basic concepts: from the center of knowledge transfer to the center of education, science development and innovations implementation. The model of the Triple Helix of the universities development is described which implies a continuous process of creation (science), transfer (education) and implementation (innovation) of new knowledge into the practice. The features and advantages of the Triple Helix model are determined. Conclusions are drawn about the possibility of the model implementation with in the framework of the "Priority-2030" Program.