TEŠKOĆE SPAVANJA UČENIKA S OŠTEĆENJEM VIDA

Abstract

Spavanje je veoma važan čimbenik koji izravno utječe na psihički i fizički razvoj djeteta. Osnovnu školu „Vinko Bek“ u Zagrebu polaze slijepi i slabovidni učenici koji nerijetko imaju i pridružene utjecajne teškoće. Za njih je posebno važno da tijekom odrastanja dobivaju dovoljno kvalitetnog sna kako bi se mogli razvijati i maksimalno napredovati u skladu sa svojim sposobnostima. Prateći psihofizički razvoj i napredak učenika u našoj školi, uvidjeli smo, kako vrlo specifične obrasce spavanja, tako i prisutnost svojevrsnih teškoća odnosno poremećaja u spavanju. Profesori i stručni suradnici različitih profesija koji svakodnevno rade s učenicima primijetili su u svom radu negativan utjecaj nedostatka kvalitetnog sna na njihovo svakodnevno funkcioniranje u školskoj sredini. Da bismo mogli precizno detektirati učenike koji imaju teškoće vezane za spavanje i da bismo im mogli pružiti adekvatnu pomoć, konstruirali smo upitnik kojim smo prikupili sve relevantne informacije. Upitnik je namijenjen roditeljima i obuhvaća medicinske podatke o učeniku, podatke o navikama spavanja (higijena spavanja), prostornim uvjetima u kojima dijete spava i podatke o trenutnim životnim okolnostima u kojima se učenik nalazi, a koje mogu utjecati na kvalitetu i količinu spavanja. U svrhu osvještavanja i informiranja roditelja o važnosti spavanja za dijete i djetetov cjelokupni razvoj, napravili smo letak koji daje opće informacije o spavanju. S obzirom na to da se radi o djeci koja imaju oštećenje vida, a često i dodatne utjecajne teškoće, multidisciplinarni pristup ovom problemu je vrlo bitan. Važno je napraviti i dodatna istraživanja jer znanstvenih podataka na ovu temu trenutno nedostaje.