ATIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATÉGIA NA PREVENÇÃO DE ENTEROPASITOSES APLICADAS PARA CRIANÇAS DE ENSINO FUNDAMENTAL II

Abstract

Introdução: As parasitoses intestinais são infecções causadas por protozoários, sendo divididos em dois filos Platyhelminthes (Taenia solium, Taenia saginata) e Nematoda (Trichuris trichiura, Enterobius vermicularis, Ascaris lumbricoides, Ancylostoma duodenale e Necator americanos. Os parasitas intestinais se associam a outros seres vivos em uma relação em que são os únicos beneficiários, já que obtêm abrigo e nutrição, aos hospedeiros, restam os graves problemas de saúde, resultado da agressão sofrida.As doenças causadas por parasitas são um problema de saúde pública que atinge crianças em período pré escolar, através de brinquedos, alimentos contaminados e também pela falta de sanidade em diversas comunidades. Devido ao grande número de doenças parasitárias que ocasionam danos à saúde desses indivíduos, é importante desenvolver atividades educativas que possibilitem um entendimento da importância de ter hábitos de higiene, dentro do ambiente escolar e familiar, para prevenir tais doenças. Esta pesquisa descreve uma intervenção educativa sobre parasitoses intestinais através da utilização de um método lúdico, que pode ser utilizado como alternativa para se criar um ambiente saudável. Objetivo: O presente trabalho teve como objetivo orientar os alunos do ensino fundamental sobre a importância de práticas de higiene pessoal e na preparação de alimentos, a fim de prevenir este tipo de infecção. Metodologia: Foram utilizados recursos pedagógicos como: palestra com cartazes informativos, distribuição de folder, exposição de um parasita, aplicação de dois questionários avaliativos, um prévio e um pós, elaborados com perguntas fechadas, além da execução de um jogo educativo. Resultado: O jogo foi executado com 38 alunos entre nove e 15 anos, os resultados do questionário pós foram significantemente superiores ao do prévio. Os dados indicam que os alunos que participaram do jogo apresentaram um acréscimo significativo no conhecimento que possuíam sobre hábitos de saúde que previnem parasitoses intestinais. Conclusão: A escola mostrou-se com um campo extremamente eficiente na divulgação e promoção da saúde. As atividades lúdicas, alcançaram os objetivos esperados, uma vez que despertou interesse do público-alvo e permitiu a sensibilização para bons hábitos de higiene.