Relación universidad-empresa-comunidad en los planes de estudio del urbanismo

Abstract

Resumen: La ensenanza del urbanismo en la carrera de Ingenieria civil ha tomado fuerza en la actualidad, por el impacto del cambio climatico y el exodo poblacional de los campos a la ciudad.  Esta realidad debe enfrentarse desde lo institucional y academico bajo perspectivas multidisciplinarias, multifuncionales y participativas, al considerar a la comunidad como el espacio donde se transforma la realidad.  Con la integracion universidad-empresa-comunidad se lograra una mayor calidad de la docencia del urbanismo para que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios para enfrentar proyectos urbanos desde las necesidades de la comunidad y mediante las potencialidades empresariales que cada region posee.  En este sentido, el objetivo consistio en demostrar la pertinencia de la docencia del urbanismo desde las relaciones sociales-tecnologicas-academicas como proceso encaminado a satisfacer las necesidades sociales.  La metodologia consistio en una revision bibliografica y documental, con lo cual se obtuvo como resultados la determinacion de regularidades y tendencias de la relacion universidad-empresa-comunidad, sus componentes y las diversas relaciones que se presentan entre ellos.  Se concluye que la relacion universidad-empresa-comunidad constituye un proceso armonico que forma parte vital de la formacion del ingeniero civil contemporaneo comprometido con los problemas sociales desde lo academico-investigativo. Palabras clave: Comunidad, empresa, ensenanza, universidad (Tesauro); docencia del urbanismo, planificacion urbana (Palabras clave del autor). Abstract: The teaching of urbanism in the civil engineering career has taken force at present, due to the impact of climate change and the population exodus from the fields to the city. This reality must be confronted from the institutional and academic perspective with multidisciplinary, multifunctional and participatory perspectives, considering the community as the space where reality is transformed. With the university-company-community integration, a higher quality of urban planning teaching will be achieved so that students acquire the necessary knowledge to face urban projects from the needs of the community and through the entrepreneurial potentials that each region possesses. In this sense, the objective was to demonstrate the relevance of the teaching of urbanism from social-technological-academic relations as a process aimed at meeting social needs. The methodology consisted of a bibliographic and documentary review, which resulted in the determination of regularities and trends of the university-company-community relationship, its components and the several relationships that arise between them. It is concluded that the university-company-community relationship is a harmonious process that is a vital part of the training of the contemporary civil engineer committed to social problems from the academic-research. Key-words: Community, company, teaching, university (Thesaurus); urban planning teaching, urban planning (Author’s Keywords). Resumo : O ensino do urbanismo na carreira da engenharia civil tem-se tornado forte na atualidade, devido ao impacto da mudanca climatica e do exodo populacional dos campos para a cidade. Essa realidade deve ser confrontada da perspectiva institucional e academica com perspectivas multidisciplinares, multifuncionais e participativas, considerando a comunidade como o espaco onde se transforma a realidade. Com a integracao universidade-empresa-comunidade, sera alcancada uma maior qualidade da docencia do urbanismo para que os alunos adquiram os conhecimentos necessarios para enfrentar projetos urbanos a partir das necessidades da comunidade e atraves dos potenciais das empresas que cada regiao possui. Nesse sentido, o objetivo consistiu em demonstrar a relevância da docencia do urbanismo a partir das relacoes sociais-tecnologicas-academicas como um processo voltado a satisfazer as necessidades sociais. A metodologia consistiu em uma revisao bibliografica e documental, com o qual se obteve como resultados a determinacao das regularidades e tendencias da relacao universidade-empresa-comunidade, seus componentes e as diversas relacoes que surgem entre eles. Conclui-se que a relacao universidade-empresa-comunidade constitui um processo harmonico que e parte vital da formacao do engenheiro civil contemporâneo comprometido com os problemas sociais envolvendo a parte academica-investigativa. Palavras-chave: Comunidade, ensino de planejamento urbano, empresa, ensino, universidade, (Tesauro); planejamento urbano (Palavras- chave do autor). Para citar este articulo /To reference this article /Para citar este artigo Parra, J., Zuniga, L. & Cruz, M.( 2018). Relacion universidad – empresa- comunidad en los palnes de estudio del urbanismo. Revista Electronica en Educacion y Pedagogia, 2 (3), 125-138.