Relacionamentos Interpessoais Formal e Informal: Interação das Redes no Ambiente Acadêmico

Sandra Bergamini Leonardo, Milton Carlos Farina, T. Andreoli, Ana Paula Morais Boteon de Lima
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Abstract

Resumo A literatura acadêmica apresenta conceitos que são explorados pelo seu aspecto formal e informal. Também enfatiza que os relacionamentos interpessoais informais complementam e contribuem de forma sinérgica com os relacionamentos formais que ocorrem nas diversas atividades humanas. Alguns autores estudaram a similaridade entre as partes formal e informal, outros indicaram que se poderia estudar os efeitos conjuntos da interação ou o delineamento dos limites da parte informal pela parte formal ou se ambas apresentariam influências recíprocas. Neste trabalho são comparadas as redes sociais formais e informais de duas turmas distintas de alunos universitários e em momentos diferentes para verificar a existência da interação entre os elementos formais e informais dessas redes. Foi realizado um estudo de campo de caráter exploratório com auxílio da análise de redes sociais por meio do software Ucinet 6.0 e Netdraw. Foram coletadas várias medidas com base na percepção dos alunos e a análise dos dados indicou resultados não condizentes com a literatura, indicando a não ocorrência de relação entre os aspectos formal e informal. Dada a importância dessa interação, cabe aos professores e à instituição de ensino prover meios para que isso ocorra. Os resultados indicam a necessidade de mais estudos científicos a respeito do tema. JEL Code: L14, L84, O17.
正式和非正式的人际关系:学术环境中的网络互动
学术文献提出的概念通过其正式和非正式的方面进行探索。它还强调,非正式的人际关系与各种人类活动中发生的正式关系是互补和协同的。一些作者研究了正式部分和非正式部分之间的相似性,另一些作者指出,可以研究相互作用的共同影响,或正式部分对非正式部分边界的设计,或两者是否相互影响。本研究比较了两组不同大学生在不同时间的正式和非正式社交网络,以验证这些网络的正式和非正式元素之间存在互动。利用Ucinet 6.0和Netdraw软件对社交网络进行了探索性的实地研究。根据学生的感知收集了各种措施,数据分析表明结果与文献不一致,表明正式方面和非正式方面之间没有关系。鉴于这种互动的重要性,教师和教育机构有责任提供实现这种互动的手段。结果表明,在这一课题上还需要进一步的科学研究。JEL代码:L14、L84、O17。
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