Thalia de Oliveira Costa, Fernando Jorge Acipreste Costa, Raniel Borges da Costa, Eva Karine Cota, Danrlei Leonel Nicácio, Cláudia Aparecida Viana, Brenda Cupertino Albergaria Santos, Kemile Albuquerque Leão, Pollyanna Álvaro Ferreira Spósito
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Abstract
Objetivo: Auxiliar na prevenção de parasitoses por meio do desenvolvimento de jogos educativos direcionados a crianças em idade escolar, como uma estratégia de ensino de noções de higiene. Relato de experiência: A elaboração dos jogos apresentados neste presente artigo contribuiu para a compreensão da importância da educação em saúde como ferramenta no ensino das noções de higiene. Compreendeu-se que ao estimular o interesse da criança pelo assunto abordado, torna-se mais fácil promover o aprendizado. Além disso, o ambiente descontraído favorece a troca de experiências entre os participantes. O ambiente escolar é o mais propício para aplicação destes jogos por ser um local que promove o desenvolvimento da criança em todos os âmbitos. A educação em saúde nas escolas constrói nos alunos a noção de responsabilidade com sua saúde, bem-estar e cuidado com o próprio corpo na construção de um ambiente saudável. Considerações finais: Foi possível evidenciar que os jogos lúdicos podem ser considerados como ótimas ferramentas para a promoção da educação em saúde, além de contribuirem na transformação dos participantes em protagonistas do seu aprendizado e estimulando a disseminação do conhecimento adquirido.