INTERDISCIPLINARIDADE: O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

Josuel de Souza Ferreira
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Abstract

A contribuicao da Interdisciplinaridade no Ensino da Filosofia no Ensino Medio na contemporaneidade. Como a Interdisciplinaridade pode contribuir na Instituicao Escolar desenvolvendo o Ensino da Filosofia no Ensino Medio? Essas e outras perguntas, vamos tentar responder atraves da pesquisar. Analisar e oportunizar meios para refletir sobre o saber organizado como uma necessidade do ser humano e que a Interdisciplinaridade do Ensino da Filosofia no Ensino Medio se mostra como uma nova possibilidade para o desenvolvimento das praticas pedagogicas do ensino e aprendizagem filosofica, ressaltando a sua importância como instrumentos teoricos e metodologicos para ajudar na pratica de sala de aula, junto com os educadores e os discentes.
跨学科:高中哲学教学
当代高中哲学教学中跨学科的贡献。跨学科对学校制度发展高中哲学教学有何贡献?我们将尝试通过研究来回答这些问题和其他问题。分析、oportunizar意味着反思人类知道需求的组织和教育哲学在教育的学科交叉,而且是作为一个新的有发展的机会练习pedagogicas教育和学习哲学,强调其重要性现场工具和方法来帮助在课堂实践中,与教师和学生。
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