As plantas tóxicas das escolas, jardins e parques de Coimbra

Abstract

Resumo Vivemos num meio repleto de plantas perigosas, encontrando-se frequentemente espécies tóxicas em escolas, jardins, parques, assim como nas habitações e locais de trabalho e/ou lazer. Apesar desta exposição diária, existe uma grande lacuna de conhecimento acerca delas e dos riscos que representam para a saúde, nomeadamente das crianças. Uma planta tóxica define-se como aquela que pode provocar lesões internas ou externas, a seres humanos ou animais, em caso de ingestão, contacto ou inalação de uma quantidade relativamente baixa de alguma(s) das suas partes. Este trabalho pretende promover a literacia científica e a compreensão pública da temática das plantas tóxicas, sobretudo em contextos urbanos, onde o conhecimento empírico destas plantas é mais limitado. O projecto dividiu-se em duas fases: Parte I) identificação das plantas perigosas presentes em escolas e espaços verdes de Coimbra – através de visitas aos locais para observação, registo fotográfico e identificação das espécies de plantas venenosas encontradas, comparando também com a análise de literatura específica; Parte II) desenvolvimento de material de educação e divulgação científica e implementação de iniciativas de promoção da literacia científica e compreensão pública das plantas tóxicas. Pretende-se, assim, contribuir para diminuir os acidentes causados pela exposição indevida a estas plantas, especialmente ao nível pediátrico. Resumen Vivimos en un ambiente repleto de plantas peligrosas, encontrándose especies tóxicas en escuelas, jardines, parques, así como en el hogar, lugares de trabajo y/o ocio. A pesar de esta exposición diaria, existe una gran laguna de conocimiento acerca de ellas y de los riesgos que representan para la salud, especialmente de los niños. Una planta tóxica es aquella que puede provocar lesiones internas o externas, a humanos o animales, en caso de ingestión, contacto o inhalación de una cantidad relativamente baja de alguna(s) de sus partes. Este trabajo pretende promover la alfabetización científica y la comprensión pública de las plantas tóxicas, sobre todo en contextos urbanos, donde el conocimiento de estas es más limitado El proyecto se divide en dos fases: Parte I) inventario de las plantas peligrosas presentes en escuelas y espacios verdes de Coimbra – a través de visitas a los locales para observación, registro fotográfico e identificación de las especies venenosas y análisis de literatura; Parte II) desarrollo de material educativo e implementación de iniciativas de promoción de la alfabetización científica y comprensión pública de las plantas tóxicas. Se pretende contribuir así a disminuir los accidentes causados por la exposición indebida a estas plantas, especialmente a nivel pediátrico. Abstract We live in an environment full of dangerous plants, often with poisonous species in schools, gardens and parks, as well as in homes and places of work and/or recreation. Despite this daily exposure, there is a large gap in knowledge about them and the risks they pose to health, particularly for children. A poisonous plant is defined as one that can cause internal or external injury, to humans or animals, in case of ingestion, contact or inhalation a relatively low amount of some of its parts. This work intends to promote scientific literacy and public understanding of poisonous plants, especially in urban contexts, where the empirical knowledge of these plants is more limited. The project is divided in two phases: Part I) survey of dangerous species of plants present in schools and green spaces of Coimbra – through visits to sites for observation, photographic registration and identification of poisonous species found and analysis of specific literature; Part II) development of educational material and implementation of initiatives to promote scientific literacy and public understanding of poisonous plants. The aim is to help reduce the accidents caused by the imprudent exposure to these plants, especially at the pediatric level.