{"title":"مذهب السماع بين ابن عصفور وابن هشام من خلال شرحيهما لجمل الزجاجي","authors":"د. حسن منصور أحمد سوركتي","doi":"10.52981/fic.v1i7.414","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"الحمدُ لله ربِّ العالمين، والصلاة والسلام على أشرف خلق الله أجمعين، سيدنا وحبيبنا محمد بن عبد الله الصادق الأمين، وعلى آله وصحبه الطاهرين، وبعد \nفإنَّ لكل نحوي منهجًا خاصًّا به يميزه عن غيره، وتأتي أهمية تحديد ملامح المنهج في إطار الخلافات الكثيرة المبثوثة في الكتب بين أبناء المذهب الواحد، فالمبرد مثلاً يتعقب سيبويه وينتقده وهما بصريان، والفراء يخالف الكسائي ويعارضه وهما كوفيان والأمثلة على ذلك كثيرة. \nإذن فلا يرتبط النحوي بهذه الصفة حتى تكون له آراؤه الخاصة ومواقفه التي يتميز بها ويرى الباحث من الجدير أنْ يفرق في دراسة النحو بين منهج يقوم على التقليد المطلق ونقل آراء الآخرين دون أي تغيير، وآخر يقوم على الابتكار والتجديد، والحاجة هنا ليست ملحة إلى التفصيل عن أصحاب هذين الاتجاهين فذلك كله من مستلزمات هذه الدراسة. \nيتناول هذا البحث السماع عند ابن عصفور وابن هشام من خلال شرحيهما لجمل الزجاجي، وقد جاء اختصاص الباحث لهذين العالمين؛ لأنَّ كليهما يمثل مدرسة نحوية قائمة بذاتها لها خصائصها وإرثها النحوي واللغوي الممتد، فابن عصفور يمثل المدرسة الأندلسية بينما يمثل ابن هشام المدرسة المصرية، والله الموفق.","PeriodicalId":228009,"journal":{"name":"Islamic Dawa landmarks Journal","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-10-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Islamic Dawa landmarks Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52981/fic.v1i7.414","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
الحمدُ لله ربِّ العالمين، والصلاة والسلام على أشرف خلق الله أجمعين، سيدنا وحبيبنا محمد بن عبد الله الصادق الأمين، وعلى آله وصحبه الطاهرين، وبعد
فإنَّ لكل نحوي منهجًا خاصًّا به يميزه عن غيره، وتأتي أهمية تحديد ملامح المنهج في إطار الخلافات الكثيرة المبثوثة في الكتب بين أبناء المذهب الواحد، فالمبرد مثلاً يتعقب سيبويه وينتقده وهما بصريان، والفراء يخالف الكسائي ويعارضه وهما كوفيان والأمثلة على ذلك كثيرة.
إذن فلا يرتبط النحوي بهذه الصفة حتى تكون له آراؤه الخاصة ومواقفه التي يتميز بها ويرى الباحث من الجدير أنْ يفرق في دراسة النحو بين منهج يقوم على التقليد المطلق ونقل آراء الآخرين دون أي تغيير، وآخر يقوم على الابتكار والتجديد، والحاجة هنا ليست ملحة إلى التفصيل عن أصحاب هذين الاتجاهين فذلك كله من مستلزمات هذه الدراسة.
يتناول هذا البحث السماع عند ابن عصفور وابن هشام من خلال شرحيهما لجمل الزجاجي، وقد جاء اختصاص الباحث لهذين العالمين؛ لأنَّ كليهما يمثل مدرسة نحوية قائمة بذاتها لها خصائصها وإرثها النحوي واللغوي الممتد، فابن عصفور يمثل المدرسة الأندلسية بينما يمثل ابن هشام المدرسة المصرية، والله الموفق.