Sosialisasi Pendekatan Genre-Based untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan bertujuan meningkatkan kompetensi guru Yayasan Tunas Harapan Ilahi dalam menerapkan genre-based approach of daily school’s interaction in speaking context secara menyenangkan kepada pada para siswa di yayasan Tunas Harapan Ilahi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini hanya berfokus pada sosialisasi penerapan pendekatan pengajaran genre-based approach di ruang lingkup yayasan Tunas Harapan Ilahi yang terdiri dari SDIT dan SMPIT. Adapun guru-guru yang mengikuti sosialisasi tersebut berjumlah 8 orang. Luaran yang dihasilkan adalah berupa jurnal berisikan penerapan genre-based approach pada interaksi keseharian di sekolah pada konteks berbicara. Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi yang terdiri dari dua pembicara yang merupakan tim kegiatan pengabdian masyarakat yang terbagi menjadi dua sesi diskusi yang masing masing diselingi tanya jawab dan praktek pada masing masing pembicara. Hasil yang diperoleh, para peserta latihan mulai mempraktekkan materi yang telah diberikan. Sehingga, nantinya para siswa tidak akan takut dan gugup saat berinteraksi dengan guru dalam berbicara bahasa Inggris di luar kelas.