PENGENALAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK MENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN DI SDN 060877 MEDAN

Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi Pub Date : 2022-11-17 DOI:10.58169/jpmsaintek.v1i4.53

Siti Rahmadhani Siregar, Sri Ramadhani, Amir Danis, Saut Mardame Simamora, Sugito Sugito, Nur Nahar Hutabarat

引用次数: 0

Abstract

Profesi guru menuntut setiap individu yang berkecimpung di dalamnya untuk selalu berimprovisasi dalam meningkatkan profesionalisme guna meraih kualitas pengajaran yang lebih baik, salah satunya dengan melaksakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), namun sayangnya tidak semua guru secara rutin melakukan PTK dikarenakan kurangnya pengetahuan akan prosedur pelaksanaannya. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kepada guru SDN 060877 Medan khususnya dalam merencanakan, menyusun, melaksanakan, dan mengevaluasi untuk menunjang profesionalisme guru. Dengan pemberian pengenalan serta pendampingan penyusunan proposal, mitra mampu menghasilkan proposal Penelitian Tindakan Kelas sesuai dengan bidang masing-masing.

查看原文本刊更多论文

SDN 060877 MEDAN的课堂行动研究促进学习过程

教师职业要求每一个有专业知识的人都要即兴发挥，以提高专业知识，以获得更好的教学质量，其中之一是进行课堂行动研究(PTK)，但不幸的是，并不是所有的教师都因为缺乏执行程序的知识而定期进行PTK。完成这种社区奉献活动的目的是为SDN - 060877教师提供课堂行动研究培训(PTK)，特别是为维持教师专业而计划、组织、执行和评估的领域。通过引入和精简建议书，合作伙伴能够根据每个领域提出课堂行动建议。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi

自引率

0.00%

发文量