Ramiro Rodríguez Revilla, S. Ardila, D. Lancheros-Cuesta, C. Rojas, Javier Humberto Velandia Izquierdo, Diego Mauricio Montañez Sierra, Sergio Iván Barrios Amórtegui, Diego Fernando Fajardo Bustos, Efrain Bernal Alzate
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Abstract
El presente artículo tiene como objetivo presentar algunos lineamientos para la transformación digital de la Universidad de La Salle, teniendo como contexto la definición del Plan Institucional de Desarrollo 2021-2026: “Una universidad innovadora para la transformación social y productiva del país”, y los paradigmas que producen las tecnologías convergentes asociadas a la cuarta revolución industrial (4RI) en el entorno educativo del nivel superior. Inicialmente, se presentan algunas definiciones de las tecnologías asociadas a la 4RI; a continuación, se proponen algunos lineamientos relacionados con un campus inteligente, los nuevos servicios que se pueden ofrecer soportados en tecnologías y sistemas de información, el impacto de la 4RI sobre los procesos de aprendizaje para ir más allá de las enseñanzas remotas de emergencia y la transformación de los tradicionales procesos organizativos y de gobierno de la institución con la incorporación de las nuevas tecnologías y los procesos de analítica de datos
本条的目的是提出一些准则,以便转换de la Salle大学的数字,体制发展计划方面定义2021-2026:“大学创新的社会转型和”的生产模式产生相关的综合技术,第四次工业革命(4RI)更高层次的教育环境。首先,提出了与4RI相关的技术的一些定义;以下相关指南,建议一些智能校园、新服务可以提供技术支持和信息系统、影响学习过程4RI超越紧急偏远教义和传统转型过程的组织和政府机构与新技术和流程纳入数据分析