{"title":"ACTIVE LEARNING STRATEGIES INCREASING MOTIVATION TO LEARN ISLAMIC RELIGIOUS AT THE PRIMARY SCHOOL (SDIT) INSAN RABBANI LAMPUNG","authors":"Izzah Azizah Alhadi, M. Priyadi, Mela Suhariyanti","doi":"10.30631/innovatio.v23i1.179","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Motivation for learning is needed to generate enthusiasm for learning and acquiring knowledge. This research method is qualitative through observation, interviews, and documentation. This research was conducted at Primary School IT Insan Rabbani Kotabumi, North Lampung. This study aims to discover that the application of active learning strategies in learning Islamic religious education can significantly impact learning Islamic religious education. The results obtained in this study are that the Primary School IT Insan Rabbani uses various learning methods in the learning process because that way, students have the motivation to study religion and are motivated to be active in learning, The learning methods used are such as Snowball Throwing, making creations, being present in front of the class, singing, and asking questions. Learn with various methods so that students are active and motivated to study Islamic religious education, and, in this way, students can more easily understand and remember Islamic religious education lessons. \nAbstrak: Motivasi dalam pembelajaran sangat dibutuhkan untuk membangkitkan semangat belajar dalam memperoleh ilmu pengetahuan. Metode penelitian ini ialah kualitatif dengan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di SDIT Insan Rabbani Kotabumi Lampung Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa penerapan strategi pembelajaran aktif dalam pembelajaran Pendidikan agama islam dapat memberikan dampak yang besar pada pembelajaran Pendidikan agama islam. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini ialah SDIT Insan Rabbani menggunakan berbagai macam metode pembelajaran dalam proses pembelajaran karena dengan begitu siswa memiliki motivasi untuk belajar ilmu agama, dan termotivasi untuk aktif dalam pembelajaran, metode pembelajaran yang digunakan yaitu seperti: ‘Snowball Throwing’, membuat kreasi kemudian di presentasikan di depan kelas, menyanyi dan tanya jawab. Membuat pembelajaran dengan berbagai macam metode agar siswa aktif dan memiliki motivasi untuk belajar Pendidikan agama islam dan dengan begini siswa jadi lebih mudah memahami dan mengingat pelajaran Pendidikan agama islam. \nKata Kunci: Strategi Pembelajaran Aktif, Motivasi, Pendidikan Agama Islam.","PeriodicalId":299273,"journal":{"name":"INNOVATIO: Journal for Religious Innovations Studies","volume":"108 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"INNOVATIO: Journal for Religious Innovations Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30631/innovatio.v23i1.179","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Motivation for learning is needed to generate enthusiasm for learning and acquiring knowledge. This research method is qualitative through observation, interviews, and documentation. This research was conducted at Primary School IT Insan Rabbani Kotabumi, North Lampung. This study aims to discover that the application of active learning strategies in learning Islamic religious education can significantly impact learning Islamic religious education. The results obtained in this study are that the Primary School IT Insan Rabbani uses various learning methods in the learning process because that way, students have the motivation to study religion and are motivated to be active in learning, The learning methods used are such as Snowball Throwing, making creations, being present in front of the class, singing, and asking questions. Learn with various methods so that students are active and motivated to study Islamic religious education, and, in this way, students can more easily understand and remember Islamic religious education lessons.
Abstrak: Motivasi dalam pembelajaran sangat dibutuhkan untuk membangkitkan semangat belajar dalam memperoleh ilmu pengetahuan. Metode penelitian ini ialah kualitatif dengan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di SDIT Insan Rabbani Kotabumi Lampung Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa penerapan strategi pembelajaran aktif dalam pembelajaran Pendidikan agama islam dapat memberikan dampak yang besar pada pembelajaran Pendidikan agama islam. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini ialah SDIT Insan Rabbani menggunakan berbagai macam metode pembelajaran dalam proses pembelajaran karena dengan begitu siswa memiliki motivasi untuk belajar ilmu agama, dan termotivasi untuk aktif dalam pembelajaran, metode pembelajaran yang digunakan yaitu seperti: ‘Snowball Throwing’, membuat kreasi kemudian di presentasikan di depan kelas, menyanyi dan tanya jawab. Membuat pembelajaran dengan berbagai macam metode agar siswa aktif dan memiliki motivasi untuk belajar Pendidikan agama islam dan dengan begini siswa jadi lebih mudah memahami dan mengingat pelajaran Pendidikan agama islam.
Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Aktif, Motivasi, Pendidikan Agama Islam.
学习动机是产生学习和获取知识的热情所必需的。这种研究方法是通过观察、访谈和文献来定性的。这项研究是在南榜北部的一所IT小学进行的。本研究旨在发现主动学习策略在伊斯兰宗教教育学习中的应用对伊斯兰宗教教育学习有显著的影响。本研究得出的结果是,Insan Rabbani小学IT在学习过程中使用了各种学习方法,因为这样学生就有了学习宗教的动机,并且有了积极学习的动力,使用的学习方法有:雪球投掷、创作、出现在课堂前、唱歌、提问等。采用多种学习方法,使学生积极主动地学习伊斯兰宗教教育,使学生更容易理解和记忆伊斯兰宗教教育课程。摘要:Motivasi dalam pembelajaran sangat dibutuhkan untuk membangkitkan semangat belajar dalam memperoleh ilmu pengetahuan。[3]邓根高原气象观测,高原气象观测与文献研究。Penelitian ini dilakukan di SDIT Insan Rabbani Kotabumi Lampung Utara。Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa penerapan strategi penbelajaran aktif dalam penbelajaran Pendidikan agama islam. apat成员danpak yang besar padpenbelajaran Pendidikan agama islam。Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini nialah SDIT Insan Rabbani menggunakan berbagai macam mede pembelajan dalam propropbelajan karena dengan begitto siswa memiliki motivasi untuk belajar ilmu agama, dan termotivasi untuk aktif dalam pembelajan, metode pembelajan yang digunakan yiti seperti: '雪球投掷',memburesi kemudian di presentasikan di depan kelas, menyanyi dan tanya jawab。成员:penbelajajan dengan berbagai macam memede agar siswa aktif dan memiliki motivasi untuk belajar Pendidikan agama islam. dengan begini siswa jadi lebih mudah meahhami dan mengingat pelajan Pendidikan agama islam。Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Aktif, Motivasi, Pendidikan Agama Islam。