الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة إقليم سبأ لمهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية في مجال التنمية المهنية

المجلة العلمية - جامعة إقليم سبأ Pub Date : 2022-05-15 DOI:10.54582/tsj.2.2.24

د. علي محمد عبد الله أخواجه

{"title":"الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة إقليم سبأ لمهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية في مجال التنمية المهنية","authors":"د. علي محمد عبد الله أخواجه","doi":"10.54582/tsj.2.2.24","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدف البحث إلى معرفة الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة إقليم سبأ لمهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية في مجال التنمية المهنية، ولتحقيق ذلك قام الباحث بتحديد تقنية Zoom، Google Meet، كونهما الأكثر استخداماً في برامج التنمية المهنية المقدمة عبر الفصول الافتراضية في الوقت الحالي، كما قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات استخدام هذه التقنيات، وقد تكونت القائمة من (31) مهارة لإستخدام تقنية Zoom، (25) مهارة لاستخدام تقنية Google Meet، وتم عرضها كقائمة احتياجات على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بلغ عددها (92) عضواً من جميع الكليات المكونة للجامعة، ويمثلون (40%) من المجتمع الأصلي، وقد أظهرت النتائج وجود درجة احتياج كبيرة لمعظم مهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية المحددة في هذا البحث، حيث أظهرت النتائج درجة احتياج كبيرة لعدد (25) مهارة من مهارات استخدام تقنية Zoom وهو ما نسبته (81%) و(6) مهارات فقط كان الاحتياج لها بدرجة متوسطة، وبالنسبة لتقنية Google Meet كان الاحتياج بدرجة كبيرة لعدد (22) مهارة من المهارات المحددة وهو مانسبته ( 88%) و(3) مهارات فقط كانت بدرجة متوسطة، ومن خلال النتائج الإجمالية يتضح وجود احتياج كبير لمهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية في مجال التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة إقليم سبأ وهو ما يستدعي تدريب أعضاء هيئة التدريس على مهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية المحددة في هذا البحث.","PeriodicalId":155097,"journal":{"name":"المجلة العلمية - جامعة إقليم سبأ","volume":"325 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-05-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"المجلة العلمية - جامعة إقليم سبأ","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54582/tsj.2.2.24","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

هدف البحث إلى معرفة الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة إقليم سبأ لمهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية في مجال التنمية المهنية، ولتحقيق ذلك قام الباحث بتحديد تقنية Zoom، Google Meet، كونهما الأكثر استخداماً في برامج التنمية المهنية المقدمة عبر الفصول الافتراضية في الوقت الحالي، كما قام الباحث بإعداد قائمة بمهارات استخدام هذه التقنيات، وقد تكونت القائمة من (31) مهارة لإستخدام تقنية Zoom، (25) مهارة لاستخدام تقنية Google Meet، وتم عرضها كقائمة احتياجات على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بلغ عددها (92) عضواً من جميع الكليات المكونة للجامعة، ويمثلون (40%) من المجتمع الأصلي، وقد أظهرت النتائج وجود درجة احتياج كبيرة لمعظم مهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية المحددة في هذا البحث، حيث أظهرت النتائج درجة احتياج كبيرة لعدد (25) مهارة من مهارات استخدام تقنية Zoom وهو ما نسبته (81%) و(6) مهارات فقط كان الاحتياج لها بدرجة متوسطة، وبالنسبة لتقنية Google Meet كان الاحتياج بدرجة كبيرة لعدد (22) مهارة من المهارات المحددة وهو مانسبته ( 88%) و(3) مهارات فقط كانت بدرجة متوسطة، ومن خلال النتائج الإجمالية يتضح وجود احتياج كبير لمهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية في مجال التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة إقليم سبأ وهو ما يستدعي تدريب أعضاء هيئة التدريس على مهارات استخدام تقنيات الفصول الافتراضية المحددة في هذا البحث.

查看原文本刊更多论文

示巴大学教师人员使用职业发展虚拟课堂技巧的培训需要

这项研究的目的是了解示巴大学教师在职业发展中使用虚拟课堂技巧方面的培训需要，为此目的，研究人员确定了目前在虚拟课堂上提供的职业发展方案中最常用的zoome Google meet技术，并编制了一份使用这些技术的技能清单，其中包括31个(31个)zome技术的技能，25个)Google meet技术的技能，并将其作为随机抽样成员的需求清单。在大学的所有院系中，有92名教师，占土著社区的40%)，研究结果显示，在使用本研究中确定的大多数虚拟课堂技巧方面，需要相当多的技能:25种(81%)和(6)只需要中等要求的技能;Google Meet(22)种特殊技能(88%)和(3)种中等要求的技能，从总体结果来看，显然需要在示巴大学教师的职业发展中使用虚拟课堂技巧的技能，这要求对教师进行本研究中确定的虚拟课堂技巧技能培训。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

المجلة العلمية - جامعة إقليم سبأ

自引率

0.00%

发文量