APLICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA, PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD

Carol Mary Cruz Mercado Morales
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Abstract

La transformación del ser humano es reflejo de lo que la investigación vislumbró a través del tiempo, con cada paso dado, se ha podido alcanzar una reconstrucción conceptual de nuestro mundo, cada vez más amplia y más profunda. Una de las necesidades en educación superior en salud es formar profesionales íntegros, de visión humanista y solidaria, que cuenten con la capacidad de ejercer e innovar su campo profesional a través de investigación, pero no hacemos referencia de tal ciencia, como un fin determinado, sino para que a través de ella estos se formen investigando, investiguen y complementen sus competencias profesionales.Al ser la investigación un indicador de calidad educativa, esta debe fusionarse al propio proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante la aplicación estratégica de la investigación formativa, la cual debe ser innovadora, versátil, factible de aplicarse en las asignaturas de las ciencias de la salud, además de contribuir con el docente para el desarrollo de competencias investigativas en sus estudiantes, a la par de las profesionales, cuyo andamiaje aproxime a los futuros profesionales en salud al conocimiento significativo, quienes sin dudar serán capaces de promover, tratar o restablecer la salud de sus pacientes.Fecha de recepción: 29/07/2019   ¦¦   Fecha de aprobación: 22/10/2019
形成性研究的战略应用,以发展健康科学的研究能力
人类的转变反映了研究随着时间的推移所看到的,每一步都有可能实现我们世界的概念重建,越来越广泛和更深。在高等教育需求是培训专业人员的卫生、人文的愿景和努力实践创新能力的专业领域的科学研究,但是我们只做参考,为特定用途,而是通过她这些形成调查,调查和互补的专业能力。作为教育质量指标研究,这些应该合并的过程本身,通过研究培训战略的执行,必须创新,多才多艺,可应用于医疗卫生科学的课程,还为调查能力培养与教师专业的学生,它的脚手架使未来的卫生专业人员更接近有意义的知识,他们将毫无疑问能够促进、治疗或恢复其病人的健康。接收日期:2019年7月29日μ批准日期:2019年10月22日
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