panorama da política de educação para estudantes na área rural

Abstract

Este artigo procurou analisar as políticas públicas para estudantes na área rural e os caminhos construídos por essa ao longo dos anos e observar em certo nível os seus efeitos. Dessa forma, buscou-se de forma, qualitativamente, aspectos históricos quanto a formação de tais políticas públicas, a fundamentação principiológica e seus desafios para o alcance da melhoria das condições de aprendizagem dos alunos da zona rural. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e que adota de acordo com seus objetivos a abordagem descritiva, com uso das técnicas de pesquisa bibliográfica e documental. O resultado desse estudo evidencia a necessidade desse  buscar a estruturação  planos, projetos e/ou ações que sejam capazes de trazer uma maior  efetivação das políticas públicas voltadas para a educação no campo, uma vez que, apesar das conquistas alcançadas até hoje, se pode perceber certa discrepância entre o que é oferecido aos estudantes da zona urbana em detrimento do fornecido aos alunos que residem e estudam na zona rural. Palavras-chave: Políticas públicas. Historiografia normativa. Educação. Zona rural.