La contabilidad ambiental en los reportes de sostenibilidad: un análisis enfocado en ocho instituciones de educación superior en Colombia

Abstract

Este artículo presenta un análisis sobre la importancia de la contabilidad ambiental para el sector empresarial, en particular para las instituciones de educación superior (IES) que presentan anualmente su reporte de sostenibilidad bajo la metodología GRI4(2013) con miras a hacer explícitos en la contabilidad datos más precisos sobre el uso y optimización de los recursos naturales para el desarrollo de su objeto social. Se partió de un análisis de los aspectos conceptuales de la contabilidad ambiental y su aplicación en los estados financieros, para la adecuada toma de decisiones basada en la responsabilidad social y el desarrollo sostenible. Posteriormente se hizo un análisis cualitativo de los elementos que se deben incorporar en los reportes de sostenibilidad para evidenciar de manera integral los impactos ambientales de la organización a partir de los costos ambientales, beneficios tributarios y costos de oportunidad, revelando cifras sobre el uso y optimización de los recursos naturales de las IES objeto de este estudio. El análisis cualitativo de los reportes de sostenibilidad de ocho IES colombianas permitió reconocer el compromiso y responsabilidad social de las IES con los ODS y en particular en lo relacionado con el aspecto ambiental. Sin embargo, no se identifica una integración explícita de los aspectos económicos y sociales en lo relacionado con el componente ambiental para dar cuenta de reportes realmente integrados como su nombre lo dice. De allí que la propuesta ofrece una integración de los elementos de la contabilidad ambiental más relevantes que se pueden integrar a los reportes de sostenibilidad, con los objetivos de desarrollo sostenible, de la esfera planeta y otros asociados, y los indicadores de GRI4.