Pembelajaran Outdoor Learning “Pohon Singgah” Berbasis Lingkungan dan Teknologi pada Anak-Anak di Desa Patti

Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Pub Date : 2023-08-02 DOI:10.59025/js.v2i2.115

Fredi Meyer, Dovila Johansz, Alika Laumaly, Dicky Porumau, Lestari Lestari, S. Sugiarto, J. Lainsamputty, Michael Inuhan, Daellvis Pakniany, Jenita Wetamsair, Marco Letlora, Nikson Wlointoda, Petrus Laru, Ruth Taliak, Stelaros Mauday, Yuliana Jahlana

{"title":"Pembelajaran Outdoor Learning “Pohon Singgah” Berbasis Lingkungan dan Teknologi pada Anak-Anak di Desa Patti","authors":"Fredi Meyer, Dovila Johansz, Alika Laumaly, Dicky Porumau, Lestari Lestari, S. Sugiarto, J. Lainsamputty, Michael Inuhan, Daellvis Pakniany, Jenita Wetamsair, Marco Letlora, Nikson Wlointoda, Petrus Laru, Ruth Taliak, Stelaros Mauday, Yuliana Jahlana","doi":"10.59025/js.v2i2.115","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"anak-anak di desa Patti bahwa mereka merasa jenuh dalam belajar bahasa Inggris karena pengetahuan mereka yang masih rendah dalam belajar bahasa inggris dan anak-anak belum tahu secara maksimal dalam menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran. KKN merupakan program yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. KKN bertujuan untuk melakukan Pengabdian dalam Pembelajaran Outdoor Learning dan Digital Teachnologi dalam pembelajaran bahasa Inggris pada anak-anak di Desa Patti, Moa, Maluku Barat Daya. Metode pembelajaran yang digunakan adalah Outdoor Learning yang dapat digunakan memecahkan masalah yang berkaitan dengan pembelajaran bahasa Inggris dan teknologi. Kegiatan Pembelajaran Outdoor Learning ini dapat mendapat umpan balik positif bagi anak-anak. Kegiatan ini tercermin dari peningkatan hasil sebelum dan sesudah penerapan Outdoor Learning dan Teknologi berbasis lingkungan untuk anak-anak di Desa Patti, Moa, Maluku Barat Daya","PeriodicalId":127148,"journal":{"name":"Jurnal Masyarakat Madani Indonesia","volume":"127 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Masyarakat Madani Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59025/js.v2i2.115","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 4

Abstract

anak-anak di desa Patti bahwa mereka merasa jenuh dalam belajar bahasa Inggris karena pengetahuan mereka yang masih rendah dalam belajar bahasa inggris dan anak-anak belum tahu secara maksimal dalam menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran. KKN merupakan program yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. KKN bertujuan untuk melakukan Pengabdian dalam Pembelajaran Outdoor Learning dan Digital Teachnologi dalam pembelajaran bahasa Inggris pada anak-anak di Desa Patti, Moa, Maluku Barat Daya. Metode pembelajaran yang digunakan adalah Outdoor Learning yang dapat digunakan memecahkan masalah yang berkaitan dengan pembelajaran bahasa Inggris dan teknologi. Kegiatan Pembelajaran Outdoor Learning ini dapat mendapat umpan balik positif bagi anak-anak. Kegiatan ini tercermin dari peningkatan hasil sebelum dan sesudah penerapan Outdoor Learning dan Teknologi berbasis lingkungan untuk anak-anak di Desa Patti, Moa, Maluku Barat Daya

查看原文本刊更多论文

帕蒂村儿童基础环境和技术的户外学习“中途树”

帕蒂村的孩子们感到厌倦了学习英语，因为他们缺乏学习英语的知识，孩子们还没有充分了解如何使用技术作为学习媒介。这是高等教育总局开发的一个项目。我们的目标是在Patti、Moa、马鲁库西南部的Patti村的孩子们的英语学习和数字教学中投入到实践中。使用的学习方法是室外学习，可以用来解决与英语和技术学习相关的问题。这种户外学习活动可以给孩子们带来积极的反馈。这一活动反映在帕蒂、Moa、马鲁库西南帕蒂村(Patti)的帕蒂村(Moa)，帕蒂村(Patti)、马鲁库村(malaku西南部)的帕蒂村(Patti)采用环境为儿童提供的户外学习和环境技术的成果的增加

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Masyarakat Madani Indonesia

自引率

0.00%

发文量