{"title":"Proliferation of Online Learning and the Implications for Teaching and Learning in Future University Education","authors":"Sohee Kim, Y. Cho","doi":"10.26857/JLLS.2018.11.14.4.51","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"제4차 산업혁명으로 인한 시대의 전환기가 요구하는 새로운 학습양식과 학습적 가치에 대하여 대학은 어떻게 대응하여야 하는가. 이에 대해 논의하기 위하여, 본 연구는 대학교육에서 온라인학습의 활용 동향과 교수․학습적 함의를 짚어 보고자 한다. 먼저 대학교육의 혁신과 변화를 촉진하는 동인은 무엇인지를 ① 미래 인재상과 핵심역량의 변화, ② 대학교육의 내용과 온라인학습을 중심으로 하는 방법적 변화, ③ 고등교육체제의 다변화를 중심으로 살펴보았다. 다음으로, 대학교육에서 온라인학습의 역할과 활용 동향을 구체적으로 살펴보고, 새로운 교수․학습모형의 활용상의 특징이 무엇인지를 논의하였다. 마지막으로, 제4차 산업혁명의 시대를 대변하는 주요 정보기술이 온라인학습에 적용되었을 때 기대할 수 있는 대학교육의 발전 방향은 무엇인지를 전망하였다. 이상의 논의에 기초하여, 본 연구에서는 온라인학습을 중심으로 드러나는 정보기술의 발달과 이를 대학교육에 적용하는 것에 따른 교수․학습적 함의를 파악하였다.","PeriodicalId":438171,"journal":{"name":"Journal of Lifelong Learning Society","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Lifelong Learning Society","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26857/JLLS.2018.11.14.4.51","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
제4차 산업혁명으로 인한 시대의 전환기가 요구하는 새로운 학습양식과 학습적 가치에 대하여 대학은 어떻게 대응하여야 하는가. 이에 대해 논의하기 위하여, 본 연구는 대학교육에서 온라인학습의 활용 동향과 교수․학습적 함의를 짚어 보고자 한다. 먼저 대학교육의 혁신과 변화를 촉진하는 동인은 무엇인지를 ① 미래 인재상과 핵심역량의 변화, ② 대학교육의 내용과 온라인학습을 중심으로 하는 방법적 변화, ③ 고등교육체제의 다변화를 중심으로 살펴보았다. 다음으로, 대학교육에서 온라인학습의 역할과 활용 동향을 구체적으로 살펴보고, 새로운 교수․학습모형의 활용상의 특징이 무엇인지를 논의하였다. 마지막으로, 제4차 산업혁명의 시대를 대변하는 주요 정보기술이 온라인학습에 적용되었을 때 기대할 수 있는 대학교육의 발전 방향은 무엇인지를 전망하였다. 이상의 논의에 기초하여, 본 연구에서는 온라인학습을 중심으로 드러나는 정보기술의 발달과 이를 대학교육에 적용하는 것에 따른 교수․학습적 함의를 파악하였다.