{"title":"GRUPO DE TEATRO CATARSE: O TEATRO COMO POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO SOBRE A INTOLERÂNCIA NA ATUALIDADE","authors":"Ana Luíza Chaves Silva","doi":"10.15628/RP.2019.8715","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A literatura e o teatro sao artes que possuem a capacidade de humanizar o homem e o acesso a estas constituem ou deveriam constituir um direito fundamental de todas as classes sociais. Nesta perspectiva, este trabalho visa apresentar um relato sobre uma proposta pedagogica interdisciplinar, nas areas de Literatura e Teatro, desenvolvida com alunos e alunas do IFRN, Campus Santa Cruz, no Grupo de Teatro Catarse, que teve como fio condutor a discussao sobre a intolerância, em especial, as intolerâncias religiosa e de genero. O processo de criacao artistica culminou com a construcao do espetaculo “O pagador”, texto livremente inspirado na obra “O Pagador de Promessas” de Dias Gomes. Entre os principais resultados pedagogicos encontrados ao longo desse processo de construcao cenica, pode-se apontar aspectos como superacao de desafios pessoais, autoconhecimento, desenvolvimento de senso de responsabilidade e cooperacao e percepcao de preconceitos construidos socialmente pelos estudantes participantes do grupo.","PeriodicalId":448814,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 7","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 7","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15628/RP.2019.8715","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
A literatura e o teatro sao artes que possuem a capacidade de humanizar o homem e o acesso a estas constituem ou deveriam constituir um direito fundamental de todas as classes sociais. Nesta perspectiva, este trabalho visa apresentar um relato sobre uma proposta pedagogica interdisciplinar, nas areas de Literatura e Teatro, desenvolvida com alunos e alunas do IFRN, Campus Santa Cruz, no Grupo de Teatro Catarse, que teve como fio condutor a discussao sobre a intolerância, em especial, as intolerâncias religiosa e de genero. O processo de criacao artistica culminou com a construcao do espetaculo “O pagador”, texto livremente inspirado na obra “O Pagador de Promessas” de Dias Gomes. Entre os principais resultados pedagogicos encontrados ao longo desse processo de construcao cenica, pode-se apontar aspectos como superacao de desafios pessoais, autoconhecimento, desenvolvimento de senso de responsabilidade e cooperacao e percepcao de preconceitos construidos socialmente pelos estudantes participantes do grupo.