GRUPO DE TEATRO CATARSE: O TEATRO COMO POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO SOBRE A INTOLERÂNCIA NA ATUALIDADE

Ana Luíza Chaves Silva
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Abstract

A literatura e o teatro sao artes que possuem a capacidade de humanizar o homem e o acesso a estas constituem ou deveriam constituir um direito fundamental de todas as classes sociais. Nesta perspectiva, este trabalho visa apresentar um relato sobre uma proposta pedagogica interdisciplinar, nas areas de Literatura e Teatro, desenvolvida com alunos e alunas do IFRN, Campus Santa Cruz, no Grupo de Teatro Catarse, que teve como fio condutor a discussao sobre a intolerância, em especial, as intolerâncias religiosa e de genero.  O processo de criacao artistica culminou com a construcao do espetaculo “O pagador”, texto livremente inspirado na obra “O Pagador de Promessas” de Dias Gomes. Entre os principais resultados pedagogicos encontrados ao longo desse processo de construcao cenica, pode-se apontar aspectos como superacao de desafios pessoais, autoconhecimento, desenvolvimento de senso de responsabilidade e cooperacao e percepcao de preconceitos construidos socialmente pelos estudantes participantes do grupo.
戏剧团体宣泄:戏剧作为对话当今不宽容的可能性
文学和戏剧是具有使人人性化能力的艺术,接触它们是或应该是所有社会阶层的基本权利。从这个角度来看,这项工作是一个故事,关于一个提案pedagogica跨学科的,在文学和戏剧,发达的地区和圣克鲁斯IFRN,校园里的学生和学生的剧团宣泄,类似主题的讨论,尤其是不耐,宗教不宽容的国家。艺术创作的过程在表演“付款人”的构建中达到顶峰,这是一篇自由灵感来自迪亚斯·戈梅斯的作品“付款人的承诺”的文本。在整个场景构建过程中发现的主要教学成果中,我们可以指出诸如克服个人挑战、自我认识、责任感和合作意识的发展以及学生群体参与者对社会构建的偏见的感知等方面。
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