فاعلیة نموذج تدریسی قائم على نظریة الترمیز الثنائی فی تدریس اللغة العربیة لتنمیة التفكیر البصری لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة الأزهریة

{"title":"فاعلیة نموذج تدریسی قائم على نظریة الترمیز الثنائی فی تدریس اللغة العربیة لتنمیة التفكیر البصری لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة الأزهریة","authors":"سـناء محمد حسـن أحمد, حنان مصطفى أحمد ذكی, هبة محمد بخیت محمد","doi":"10.21608/jyse.2023.295682","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":335143,"journal":{"name":"مجلة شباب الباحثین فی العلوم التربویة للدراسات العلیا بسوهاج","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة شباب الباحثین فی العلوم التربویة للدراسات العلیا بسوهاج","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jyse.2023.295682","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}