Eliane Marina Palhares Guimarães, Cristina Gonçalves Ferreira de Souza, Alessandro José da Silva, Alice Raymundo Silva, Emilly Ingrid Silva Martins
{"title":"FERRAMENTAS DIGITAIS APLICADAS AO PROGRAMA DE EXTENSÃO APROXIME-SE DO CAED/UFMG - EDIÇÃO 2021:","authors":"Eliane Marina Palhares Guimarães, Cristina Gonçalves Ferreira de Souza, Alessandro José da Silva, Alice Raymundo Silva, Emilly Ingrid Silva Martins","doi":"10.21680/2178-6054.2022v13n1id28350","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A partir da história da Extensão e dos conceitos de Educação a Distância, este relato de experiência analisa a aplicação das ferramentas digitais na edição de 2021 do Aproxime-se, programa de extensão do Centro de Apoio à Educação a Distância da UFMG. As atividades nesta edição foram realizadas de forma remota, com apoio de ferramentas digitais comuns e ferramentas digitais educacionais disponibilizadas na web usadas na EaD. Os quatro projetos do programa foram desenvolvidos com a realização de pesquisas, reuniões, cursos, montagem de ambientes e organização de eventos online. Nossa análise ressalta a importância das ferramentas digitais para o desenvolvimento das ações, o que resultou em bons índices quantitativos e qualitativos e no impacto positivo nas comunidades atendidas e na comunidade acadêmica.","PeriodicalId":116972,"journal":{"name":"Revista Extensão & Sociedade","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Extensão & Sociedade","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21680/2178-6054.2022v13n1id28350","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
A partir da história da Extensão e dos conceitos de Educação a Distância, este relato de experiência analisa a aplicação das ferramentas digitais na edição de 2021 do Aproxime-se, programa de extensão do Centro de Apoio à Educação a Distância da UFMG. As atividades nesta edição foram realizadas de forma remota, com apoio de ferramentas digitais comuns e ferramentas digitais educacionais disponibilizadas na web usadas na EaD. Os quatro projetos do programa foram desenvolvidos com a realização de pesquisas, reuniões, cursos, montagem de ambientes e organização de eventos online. Nossa análise ressalta a importância das ferramentas digitais para o desenvolvimento das ações, o que resultou em bons índices quantitativos e qualitativos e no impacto positivo nas comunidades atendidas e na comunidade acadêmica.