FERRAMENTAS DIGITAIS APLICADAS AO PROGRAMA DE EXTENSÃO APROXIME-SE DO CAED/UFMG - EDIÇÃO 2021:

Eliane Marina Palhares Guimarães, Cristina Gonçalves Ferreira de Souza, Alessandro José da Silva, Alice Raymundo Silva, Emilly Ingrid Silva Martins
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Abstract

A partir da história da Extensão e dos conceitos de Educação a Distância, este relato de experiência analisa a aplicação das ferramentas digitais na edição de 2021 do Aproxime-se, programa de extensão do Centro de Apoio à Educação a Distância da UFMG. As atividades nesta edição foram realizadas de forma remota, com apoio de ferramentas digitais comuns e ferramentas digitais educacionais disponibilizadas na web usadas na EaD. Os quatro projetos do programa foram desenvolvidos com a realização de pesquisas, reuniões, cursos, montagem de ambientes e organização de eventos online. Nossa análise ressalta a importância das ferramentas digitais para o desenvolvimento das ações, o que resultou em bons índices quantitativos e qualitativos e no impacto positivo nas comunidades atendidas e na comunidade acadêmica.
应用于CAED/UFMG扩展计划的数字工具- 2021版:
本经验报告从扩展的历史和远程教育的概念出发,分析了数字工具在2021年版proxime se中的应用,远程教育支持中心的扩展计划。这个版本的活动是在远程教育中使用的普通数字工具和网络上可用的教育数字工具的支持下远程进行的。该计划的四个项目是通过研究、会议、课程、设置环境和组织在线活动而开发的。我们的分析强调了数字工具对行动发展的重要性,这导致了良好的定量和定性指标,并对服务社区和学术界产生了积极的影响。
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