Компетентностный подход в профессиональном образовании художника

Abstract

В статье поднимается проблема компетентностного подхода в обучении будущих специалистов в области изобразительного искусства. Описываются механизмы становления профессиональных компетенций в процессе обучения художественным дисциплинам. В статье подчеркивается, что художник в процессе восприятия не только отбирает и обобщает свои зрительные впечатления, но и перерабатывает их в своем сознании в соответствии с индивидуальным видением.