Compartilhando saberes sobre plantas medicinais em escolas da rede pública

M. P. Mariot, Sintia Zitzke Fischer, E. R. T. Stumpf
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Abstract

A busca das pessoas pelo conhecimento sobre plantas medicinais é crescente devido ao aumento no uso deste recurso para o tratamento de doenças, o que mostra a necessidade de ações educativas para identificação e uso correto destas espécies. Assim, com o objetivo de atender a demanda por qualificação sobre plantas medicinais, foi criado o projeto de extensão “ECOFARMA: compartilhando saberes sobre plantas medicinais”, realizado em duas escolas, de Pelotas e Canguçu, no Rio Grande do Sul. As ações envolveram oficinas que abordaram desde a identificação botânica das plantas, cultivo, até as formas de uso. Os estudantes mostraram interesse e participaram ativamente das ações propostas, o que proporcionou um maior aprendizado para eles, além de se tornarem multiplicadores do conhecimento sobre plantas medicinais junto às famílias e comunidade em que vivem.
在公立学校分享药用植物知识
由于越来越多地使用药用植物来治疗疾病,人们对药用植物知识的探索也在增加,这表明需要采取教育行动来识别和正确使用这些物种。因此,为了满足对药用植物资格的需求,在南大巴的Pelotas和cangucu两所学校创建了“ECOFARMA:分享药用植物知识”扩展项目。这些行动包括从植物的植物学鉴定、栽培到使用形式的讲习班。学生们对提议的行动表现出兴趣并积极参与,这为他们提供了更多的学习,并成为他们所居住的家庭和社区关于药用植物知识的倍增者。
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