CRITICAL THINKING AS AN INDICATOR OF THE QUALITY OF PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE MATHEMATICIANS

Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Ноябрь 2020) Pub Date : 2020-12-20 DOI:10.37539/KO188.2020.89.21.003

Елена Васильевна Кузнецова, Илья Владимирович Стругов

引用次数: 0

Abstract

В статье рассматриваются роль и место критического мышления в оценке качества профессиональной подготовки студентов направления Прикладная математика. The article examines the role and place of critical thinking in assessing the quality of professional training of students in the Applied Mathematics direction.

查看原文本刊更多论文

批判性思维作为未来数学家专业培训质量的一个指标

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Проблемы управления качеством образования: сборник избранных статей Международной научно-методической конференции (Санкт-Петербург, Ноябрь 2020)

自引率

0.00%

发文量