D. Schilling, K. Leicht, U. Beilenhoff, E. Wächter, A. Riphaus
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Abstract
Wir untersuchten mittels einer deutschlandweiten Um-frage in gastroenterologischen Praxen und Kliniken, welchen Einfluss die Teilnahme an den 3-Tages-SedierungsKursen auf die Prozess- und Strukturqualität in der täg-lichen Arbeit genommen hat. Dabei sollte insbesondere ein Vergleich des Zustands vor und nach der Kursabsol-vierung gezogen werden. Der Fragebogen richtete sich speziell an die Zielgruppe des Curriculums, nämlich an das endoskopische Assistenzpersonal.