Raumgestaltung bei BGSOL

Johann Eichenberger
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Abstract

Neue Unterrichtsformen werden durch passend konzipierte Lehr-Lernräume begünstigt. Um die Einführung des BGSOL-Modells zu unterstützen, wurden auch die Schulräume neu gedacht. Der Anspruch, den Schulalltag näher an den Büroalltag zu bringen, wurde dadurch sichtbar gemacht, dass sich die neuen Schulräume an Co-Working-Spaces orientieren. Zusätzlich wurden kompakte Zonen (Foren) mit minimaler Ausstattung für die klassische Wissensvermittlung gebaut. Im Praxistest zeigte sich, dass sich das Element der Co-Working-Spaces sehr bewährt und von den Lernenden geschätzt wird. Die Foren für die Wissensvermittlung mussten aber bezüglich des Komforts und der Ausstattung aufgewertet werden.
贝卡索尔的空间设置
新的教学方法受到适当设计的教学学习空间的推动。为了支持贝卡模型的实施,学校的房间也被重新考虑过。新的课堂是以合作空间为基础,将日常生活拉近与办公室的距离,从而显出了使之更接近办公室的决心。此外还为古典的传授知识使用简化的“论坛”。在实践测试中显示合作空间的元素会非常有效,学员也会欣赏它。但是对于知识交流的论坛必须改进和提升品质。
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