A contribuição de Paulo Freire para a educação ambiental

Abstract

Muitos têm sido os debates sobre a abordagem no ensino da Educação Ambiental, fomentados, principalmente, pelo agravamento da crise ambiental que é fruto da sociedade de consumo. O pensamento ambientalista, em sua trajetória histórica, passou por um processo de amadurecimento revelando que, em seu interior enfrentam-se forças políticas e correntes teórico-metodológicas. Neste contexto, este trabalho objetiva investigar as contribuições trazidas por Paulo Freire ao ensino de Educação Ambiental, nos seguintes livros: Pedagogia da Autonomia, Pedagogia da Esperança, Educação e Atualidade Brasileira e Professora sim, Tia não. Na busca desta contribuição foi construído um histórico da educação ambiental e as possíveis abordagens dentro desta. Em síntese, a pedagogia de Freire traz uma importante contribuição teórico-metodológica para uma Educação Ambiental consolidada a partir do diálogo, da percepção de mundo e valorização do conhecimento individual o que pode contribuir para uma formação crítica do sujeito ecologicamente responsável.