A EXPERIÊNCIA TURÍSTICA NAS ESCOLAS DO BAIRRO RESTINGA (PORTO ALEGRE/RS, BRASIL)

Mirelle Barcos Nunes, Carina Vasconcellos Abreu
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Abstract

O presente artigo apresenta os avancos de uma pesquisa em andamento, iniciada em 2012, na tematica da educacao e turismo. O estudo tem por objetivo conhecer o lugar do turismo na vida de estudantes de escolas do bairro Restinga (Porto Alegre/Brasil). Possui dois enfoques: um que investiga a perspectiva familiar e, outro, a perspectiva escolar desses estudantes. Nesse trabalho serao apresentados os resultados referentes a essa ultima perspectiva. O locus de pesquisa e o bairro Restinga, tendo como agentes da pesquisa estudantes egressos do ensino fundamental que, entre 2010 e 2013, ingressaram no ensino medio integrado no IFRS - Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Câmpus Restinga. Metodologicamente, trata-se de pesquisa quantitativa, tendo sido utilizado como instrumento um questionario e realizada uma analise quantitativa dos dados. Primeiramente introduzimos os principais conceitos nos quais a pesquisa esta embasada e, um breve historico do bairro. Em um segundo momento, apresentamos os dados coletados. Os resultados demonstram que, a partir da percepcao dos estudantes, as possibilidades de desenvolvimento de atividades que propiciem experiencias turisticas em escolas de ensino fundamental do bairro ainda sao exiguas diante do potencial que esse campo apresenta.
RESTINGA社区学校的旅游体验(巴西阿雷格里港/RS)
本文介绍了一项正在进行的研究的进展,该研究始于2012年,主题是教育和旅游。这项研究的目的是了解旅游在Restinga社区(阿雷格里港/巴西)学校学生生活中的地位。它有两种方法:一种是调查这些学生的家庭视角,另一种是学校视角。在这项工作中,我们将提出最后一个观点的结果。研究地点和Restinga社区,作为研究代理人的学生从小学毕业,在2010年至2013年期间,进入IFRS -联邦教育,科学和技术学院里约热内卢Grande do Sul - campus Restinga综合高中。在方法论上,这是一项定量研究,以问卷调查为工具,并对数据进行定量分析。首先,我们介绍了研究的主要概念,并简要介绍了该地区的历史。在第二步中,我们展示收集到的数据。结果表明,从学生的认知来看,由于该领域的潜力,在社区小学开展提供旅游体验的活动的可能性仍然很小。
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