Pelatihan Penggunaan Apliaksi Canva Dalam Meningkatkan Hasil Belajar di SMA GKPI Padang Bulan

JURNAL ABDIMAS MADUMA Pub Date : 2023-04-29 DOI:10.52622/jam.v2i1.144

Tety Octora Paulina Sihotang, R. Sembiring, Zulmawati

{"title":"Pelatihan Penggunaan Apliaksi Canva Dalam Meningkatkan Hasil Belajar di SMA GKPI Padang Bulan","authors":"Tety Octora Paulina Sihotang, R. Sembiring, Zulmawati","doi":"10.52622/jam.v2i1.144","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam era globalisasi Ilmu teknologi dan informasi (IPTEK) yang begitu pesat dewasa ini mengharuskan sorang guru harus cakap dalam menggunakan teknologi informasi sebagai media dalam proses belajar mengajar, karena media yang menarik dapat meningkakan motivasi siswa dalam belajar dan juga apat meningkatkan hasil belajar siswa . Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah penggunaan aplikasi media Canva dalam kegiatan belajar. Aplikasi ini merupkan aplikasi yang dapat digunakan guru untuk membuat bahan ajar yang menarik. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam berkreasi untuk menciptakan bahan ajar yang menarik dengan menggunakan aplikasi Canva. adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan PKM ini adalah : a). tahap analisis. b). tahap perancangan,c)tahap pelaksanaan pelatihan, d)tahap evaluasi. Berdasarkan hasil wawancara dan juga hasil angket yang diberikan setelah mengadakan pelaksanaan belajar maka dapat disimpulkan kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dapat meningkatkan kreativitas guru dalam mendesain media pembelajaran dan apat meningkatkan hasil belajar siswa \nKata Kunci : Penggunaan Aplikasi, Hasil Belajar","PeriodicalId":109277,"journal":{"name":"JURNAL ABDIMAS MADUMA","volume":"81 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL ABDIMAS MADUMA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52622/jam.v2i1.144","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Dalam era globalisasi Ilmu teknologi dan informasi (IPTEK) yang begitu pesat dewasa ini mengharuskan sorang guru harus cakap dalam menggunakan teknologi informasi sebagai media dalam proses belajar mengajar, karena media yang menarik dapat meningkakan motivasi siswa dalam belajar dan juga apat meningkatkan hasil belajar siswa . Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah penggunaan aplikasi media Canva dalam kegiatan belajar. Aplikasi ini merupkan aplikasi yang dapat digunakan guru untuk membuat bahan ajar yang menarik. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam berkreasi untuk menciptakan bahan ajar yang menarik dengan menggunakan aplikasi Canva. adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan PKM ini adalah : a). tahap analisis. b). tahap perancangan,c)tahap pelaksanaan pelatihan, d)tahap evaluasi. Berdasarkan hasil wawancara dan juga hasil angket yang diberikan setelah mengadakan pelaksanaan belajar maka dapat disimpulkan kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dapat meningkatkan kreativitas guru dalam mendesain media pembelajaran dan apat meningkatkan hasil belajar siswa Kata Kunci : Penggunaan Aplikasi, Hasil Belajar

查看原文本刊更多论文

嘉瓦使用应用程序训练提高GKPI字段高中学习成绩

在今天迅速发展的技术与信息全球化时代(IPTEK)要求教师在教学过程中熟练地使用信息技术作为一种媒体，因为有趣的媒体会增加学生学习的动力，也会增加学生的学习成果。可以用来提高学生学习成绩的媒体之一是在学习活动中使用Canva媒体应用程序。本应用程序改编了教师可以用来制作有趣材料的应用程序。这个活动的目的是提高教师在使用Canva应用程序时的创造能力，创造有趣的教学材料。关于这次PKM活动的步骤是:a).分析阶段。b)设计阶段，c)培训阶段，d)评估阶段。根据采访结果以及学习后的奖金，可以推断出这种社区奉献活动可以提高教师设计学习媒体的创造力，增加学生学习的成绩:应用程序的使用、学习的结果

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JURNAL ABDIMAS MADUMA

自引率

0.00%

发文量