Conocimientos y actitud hacia la donación de órganos en los estudiantes universitarios de Enfermería de primer y segundo año

Patricia Milagros Ticona Cayetano
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Abstract

Objetivo: Establecer la relación entre conocimientos y actitud sobre la donación de órganos y trasplantes en los estudiantes de Enfermería de primer y segundo año de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, 2020. Material y métodos: Investigación cuantitativa, descriptiva, de diseño no experimental, correlacional, transversal, con una muestra de 83 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, se utilizó como instrumentos cuestionarios virtuales considerando aspectos éticos de la investigación. Resultados: El 47 % de los estudiantes universitarios presentan un nivel alto de conocimiento, asimismo, el 59 % presenta una alta actitud hacia la donación de órganos. El bajo conocimiento sobre la donación de órganos, se asoció a una actitud poco favorable (2 %); en cambio, el alto conocimiento se asoció a una actitud muy favorable. Conclusión: Se acepta la hipótesis alterna, sobre la significancia estadística de la relación de las variables de estudio demostrada con la prueba estadística Chi-cuadrado, con una confianza de 95 % (P = 0,00 < α = 0,05).
一年级和二年级护理学生对器官捐赠的知识和态度
目的:建立2020年Jorge Basadre Grohmann国立大学一、二年级护理学生对器官捐赠和移植的知识与态度之间的关系。材料与方法:采用定量、描述性、非实验设计、相关、横向研究方法,采用非概率抽样法选取83名学生作为样本,考虑研究伦理方面的虚拟问卷作为工具。结果:47%的大学生对器官捐赠的知识水平较高,59%的大学生对器官捐赠的态度较高。对器官捐赠的了解不足与不利态度有关(2%);相反,高知识与非常有利的态度联系在一起。结论:采用卡方统计检验证明的研究变量之间关系的统计显著性的替代假设,置信度为95% (P = 0.00 < α = 0.05)。
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