O curso de Museologia da Universidade Federal da Bahia: história, carcacterísticas, desafios e tendências contemporâneas

Sidéilia Santos Teixeira
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Abstract

O presente texto aborda o histórico do curso de Museologia da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Pretende-se demonstrar que esse curso, ao longo da sua história, através da atuação dos seus docentes, buscou, por meio dos seus currículos, construir uma reflexão crítica sobre a memória e a importância da sua compreensão para a transformação do presente e projeção do futuro, numa perspectiva direcionada para uma Museologia de cunho social. Para tanto, apresentaremos a sua trajetória histórica, as principais características, para em seguida, indicarmos os seus desafios e tendências na contemporaneidade. Adotamos para a presente análise, fontes arquivísticas do referido curso, tais como: ofícios, atas, pareceres, relatórios de comissões de trabalho, documentos finais de congressos, programas das disciplinas e os fluxogramas. Fontes bibliográficas também foram trabalhadas, como artigos produzidos por professoras aposentadas, dissertações de mestrado e títulos sobre a cultura brasileira. A análise aponta para um processo contínuo de atualização dos componentes curriculares, articulado a construção e desenvolvimento do conhecimento museológico. Constata-se uma abordagem ampla e plural sobre as especificidades regionais, o patrimônio cultural, articulados à ideia de desenvolvimento integrado e sustentável.
巴伊亚联邦大学博物馆学课程:历史、特点、挑战和当代趋势
本文探讨了巴伊亚联邦大学(UFBA)博物馆学课程的历史。旨在证明那门,沿着历史,通过表演的老师,寻求通过课程,构建一个关于记忆的批判性反思和理解的重要性和投影的未来改革的主张,针对一个博物馆学的社会问题。为此,我们将介绍它的历史轨迹,主要特点,然后指出它在当代的挑战和趋势。在目前的分析中,我们采用了上述课程的档案来源,如:信件、会议记录、意见、工作委员会报告、会议的最终文件、学科计划和流程图。文献来源也被使用,如退休教师的文章,硕士论文和关于巴西文化的标题。分析指出,课程组成部分的不断更新过程,阐明了博物馆知识的建设和发展。在综合和可持续发展的理念下,对区域特殊性、文化遗产采取了广泛和多元的方法。
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