{"title":"Üniversite Öğrencilerinin İntihal Algısı","authors":"Kevser Topçu, Havva Hidayet Gürer","doi":"10.26650/med.2019588702","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu makalede universite ogrencilerinin intihal algisi incelenmistir. Arastirmada veriler anket teknigiyle toplanmistir. Devlet universitesi ve vakif universitelerinde egitim goren 92 ogrenciye sorulan sorularla ogrencilerin intihal konusundaki genel bilgi durumlari, intihal kavrami hakkindaki bilincli olup olmadiklari, intihale neden olan sebepler ve intihali engellemek icin oneriler hakkindaki gorusleri incelenmistir. Arastirma sonucunda elde edilen verilere gore universite ogrencilerinin intihal konusunda genel bir bilgiye sahip olduklari, intihal kavramini ogrencilerin cogunlugunun lisans egitimi sirasinda ogrendikleri, intihal kavrami konusunda bilincli olduklari, ogrencilerin intihal unsurlarini bilmemesi, odev yaparken kolaya kacmasi, intihal mevzuatlariyla ilgili fikir sahibi olmamalari, intihali suc olarak gormemeleri, yabanci dil eksikligi ve internetten bilgiye erisimin kolay olmasi gibi nedenlerin intihale neden oldugunu gostermektedir. Ayrica ogrenciler intihali onlemek icin ogretim elemanlari tarafindan yeterli egitimin verilmesi ve ogrencilerin bilinclendirilmesi gerektigini dusunmektedirler.","PeriodicalId":395672,"journal":{"name":"Muhasebe Enstitüsü Dergisi - Journal of Accounting Institute","volume":"30 10","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-08-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Muhasebe Enstitüsü Dergisi - Journal of Accounting Institute","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26650/med.2019588702","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Bu makalede universite ogrencilerinin intihal algisi incelenmistir. Arastirmada veriler anket teknigiyle toplanmistir. Devlet universitesi ve vakif universitelerinde egitim goren 92 ogrenciye sorulan sorularla ogrencilerin intihal konusundaki genel bilgi durumlari, intihal kavrami hakkindaki bilincli olup olmadiklari, intihale neden olan sebepler ve intihali engellemek icin oneriler hakkindaki gorusleri incelenmistir. Arastirma sonucunda elde edilen verilere gore universite ogrencilerinin intihal konusunda genel bir bilgiye sahip olduklari, intihal kavramini ogrencilerin cogunlugunun lisans egitimi sirasinda ogrendikleri, intihal kavrami konusunda bilincli olduklari, ogrencilerin intihal unsurlarini bilmemesi, odev yaparken kolaya kacmasi, intihal mevzuatlariyla ilgili fikir sahibi olmamalari, intihali suc olarak gormemeleri, yabanci dil eksikligi ve internetten bilgiye erisimin kolay olmasi gibi nedenlerin intihale neden oldugunu gostermektedir. Ayrica ogrenciler intihali onlemek icin ogretim elemanlari tarafindan yeterli egitimin verilmesi ve ogrencilerin bilinclendirilmesi gerektigini dusunmektedirler.