{"title":"Komunikacyjno-doświadczeniowe konsekwencje wykorzystania nowoczesnych technologii multimedialnych w liturgii albo \"Czy Chrystus używałby PowerPointa?\"","authors":"A. Skibiński","doi":"10.15633/9788374387545.03","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Artykuł ten poświęcony jest analizie konsekwencji coraz powszechniejszego współcześnie wykorzystania w kościele katolickim w Polsce technologii multimedialnych w trakcie liturgii. Konsekwencje rozumiane są tutaj w wymiarze czynników komunikacyjnych i semiotycznych/symbolicznych. Rozpatrywane jest zjawisko stopniowej kulturowej zmiany w komunikacyjnej sytuacji liturgii jako obrządku Eucharystii wraz z narastaniem zastosowania nowych technologii multimedialnych. W kognitywistycznym modelu czynników komunikacyjnych zwracamy uwagę przede wszystkim na charakter indywidualnego, emocjonalnego i poznawczego doświadczenia","PeriodicalId":236807,"journal":{"name":"Słowo, obraz, dźwięk w mszach świętych z udziałem dzieci","volume":"157 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Słowo, obraz, dźwięk w mszach świętych z udziałem dzieci","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15633/9788374387545.03","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Artykuł ten poświęcony jest analizie konsekwencji coraz powszechniejszego współcześnie wykorzystania w kościele katolickim w Polsce technologii multimedialnych w trakcie liturgii. Konsekwencje rozumiane są tutaj w wymiarze czynników komunikacyjnych i semiotycznych/symbolicznych. Rozpatrywane jest zjawisko stopniowej kulturowej zmiany w komunikacyjnej sytuacji liturgii jako obrządku Eucharystii wraz z narastaniem zastosowania nowych technologii multimedialnych. W kognitywistycznym modelu czynników komunikacyjnych zwracamy uwagę przede wszystkim na charakter indywidualnego, emocjonalnego i poznawczego doświadczenia