PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD ABDUH

Indah Muliati, Sulaiman Sulaiman, Hoktaviandri Hoktaviandri, Rini Rahman
{"title":"PEMIKIRAN PENDIDIKAN MUHAMMAD ABDUH","authors":"Indah Muliati, Sulaiman Sulaiman, Hoktaviandri Hoktaviandri, Rini Rahman","doi":"10.24036/kwkib.v1i1.12","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan membahas dan mengkaji pemikiran Muhammad Abduh tentangpendidikan. Metode yang digunakan adalah library research, yang menggunakan data kepustakaansebagai sumber. Hasil penelitian mengungkapkan terdapat 7 (tujuh) point penting pemikiran M.Abduh yang terkait dengan pendidikan, yaitu ; (1) Pengertian pendidikan, pendidikan adalahsarana perubahan, (2) Tujuan pendidikan, adalah mendidik akal dan jiwa serta menyampaikanpada batas-batas kemungkinan seseorang mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat, (3)Kurikulum pendidikan, di mulai dari tingkat sekolah dasar, menengah dan tingkat atas, (4) Metodependidikan yang paling banyak beliau gunakan adalah diskusi dan keteladanan, (5) Saranapendidikan, menurut Abduh sarana pendidikan adalah semua yang berguna untuk mempermudahtercapainya tujuannya pendidikan, (6) Pendidik, menurut Abduh perlu campur tangan pemerintahdalam mempersiapkan pendidik, (7) Pendidikan Wanita, menurut Abduh wanita berhakmendapatkan pendidikan.","PeriodicalId":387778,"journal":{"name":"Jurnal Kawakib","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Kawakib","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24036/kwkib.v1i1.12","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Penelitian ini bertujuan membahas dan mengkaji pemikiran Muhammad Abduh tentangpendidikan. Metode yang digunakan adalah library research, yang menggunakan data kepustakaansebagai sumber. Hasil penelitian mengungkapkan terdapat 7 (tujuh) point penting pemikiran M.Abduh yang terkait dengan pendidikan, yaitu ; (1) Pengertian pendidikan, pendidikan adalahsarana perubahan, (2) Tujuan pendidikan, adalah mendidik akal dan jiwa serta menyampaikanpada batas-batas kemungkinan seseorang mencapai kebahagiaan hidup dunia dan akhirat, (3)Kurikulum pendidikan, di mulai dari tingkat sekolah dasar, menengah dan tingkat atas, (4) Metodependidikan yang paling banyak beliau gunakan adalah diskusi dan keteladanan, (5) Saranapendidikan, menurut Abduh sarana pendidikan adalah semua yang berguna untuk mempermudahtercapainya tujuannya pendidikan, (6) Pendidik, menurut Abduh perlu campur tangan pemerintahdalam mempersiapkan pendidik, (7) Pendidikan Wanita, menurut Abduh wanita berhakmendapatkan pendidikan.
这项研究的目的是讨论和研究穆罕默德·阿卜杜关于教育的观点。使用的方法是图书馆研究,利用数据数据作为来源。研究结果显示,Abduh与教育相关的思想有7(7)处;(1)理解教育、教育adalahsarana变化(2)教育、智力和精神是教育的目的和范围menyampaikanpada人获得幸福生活的世界和未来的可能性,(3)教育课程,在从楼上,小学,初中水平(4)Metodependidikan他讨论的是使用最广泛的模范,(5)SaranapendidikanAbduh教育手段是所有有助于实现教育目的的东西,(6)教育工作者,Abduh认为政府需要干预教育工作者的准备,(7)妇女教育,根据Abduh受过教育的妇女权利。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信