İktisadi ve İdari Bilimler ve Uygulamalı Bilimler Lisans Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlığı Üzerine Bir Araştırma: T.C. İstanbul Arel Üniversitesi Örneği

Abstract

Ekonomik gelisimde onemli rol oynayan basliklar arasinda olan finansal okuryazarlik ve sosyal bilimlerde bu alana yonelik on lisans, lisans ve yuksek lisans bolumlerindeki kalifiye insan gucu finansal okuryazarlik konulu bircok benzer arastirmanin ve calismanin konusu olmustur. Bu calismada, “T.C. Istanbul Arel Universitesi” Iktisadi ve Idari ile Uygulamali Bilimler alanlarindaki farkli bolumlerdeki ogrencilerinin finansal okuryazarlik seviyesi verilerinin toplanmasinda anket yontemi ve olcumunde ise kesfedici faktor analizi kullanilmistir. Sonuc olarak, literaturdeki orneklere benzer sekilde ilgili bolum ogrencilerinin finansal bilgi seviyeleri ile finansal planlama, bireysel bankacilik gibi faktorlerinin etkilesimleri dusuk olarak gorulmustur, universitelerde finansal okuryazarligin ayri bir ders olarak okutulmasi gibi ornek kazanimlar sonuc olarak vurgulanmistir.