{"title":"EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS EM BUSCA DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO MÉDIO","authors":"E. Milli, C. Palmeira","doi":"10.22533/at.ed.22019140212","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":325655,"journal":{"name":"Matemática: Ciência e Aplicações 2","volume":"116 33","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Matemática: Ciência e Aplicações 2","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22533/at.ed.22019140212","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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