А model for the formation of a unified educational environment for students of pedagogical areas of training in a multidisciplinary university

Abstract

Автор рассматривает понятие «единая образовательная среда», выделяет компоненты данной структуры. В статье подробно описана модель процесса формирования единой образовательной среды обучающихся педагогических направлений подготовки в многопрофильном вузе, охарактеризованы ее основные элементы. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, проведенной на базе Костромского государственного университета, описана авторская методика анализа актуального состояния образовательной среды вуза. The author considers the concept of "unified educational environment" and identifies the components of its structure. The article describes in detail the model of developing a unified educational environment for students of pedagogical training areas in a multidisciplinary university, describes the main elements of the model. The results of experimental work carried out on the basis of Kostroma State University are presented; the author's methodology for analyzing the current state of the educational environment of the university is described.