EL TALENTO HUMANO Y LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER SEMESTRE DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD ANDINA, AREQUIPA

REVISTA CIENTIFICA ANDINA "science & humanities" Pub Date : 2022-09-04 DOI:10.57261/rcash.v2i1.29

Jimmy Américo Neyra López, Adolfo Prado Cárdenas

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Abstract

Esta investigación examinó la correlación que existe entre el talento humano y la gestión educativa de los estudiantes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, filial Arequipa, así como los componentes de cada variable: el liderazgo y planificación; capacitación y organización; desempeño y control. Se buscó relacionar el talento humano y gestión educativa, equiparando relaciones existentes entre el liderazgo y planificación, conocer en qué medida se relaciona el desempeño con el control en los estudiantes del I semestre de la maestría en Educación Superior. Primero se procedió a buscar los antecedentes vinculados con el objeto de estudio. Métodos: Los métodos y materiales empleados corresponden al diseño correlacional corte transversal, tipo descriptivo no experimental, su forma es cuantitativa y su utilidad es aplicada. Se utilizó una población constituida por 86 estudiantes, los cuales 42 son de sexo masculino y 44 de sexo femenino. Los resultados procesados mediante hoja de cálculo y SPSS 22 muestran que muestran que existe correlación directa entre el talento humano y la gestión educativa de los estudiantes sometidos a prueba. La correlación de Pearson obtenida para las variables Talento Humano y Gestión Educativa es de r = 0,832. Se concluye que existe una correlación positiva fuerte. Esto implica una relación directa entre el talento humano y la gestión educativa en el estudiante.

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阿雷基帕ANDINA大学高等教育硕士第一学期学生的人才与教育管理

本研究考察了安第斯大学nestor caceres velasquez、阿雷基帕分校学生的人才与教育管理之间的相关性，以及每个变量的组成部分:领导力和计划;培训和组织;性能和控制。摘要本研究的目的是探讨领导力与计划之间的关系，以了解高等教育硕士第一学期学生的表现与控制之间的关系。首先，我们开始寻找与研究对象相关的背景。方法:采用横断面相关设计、描述性非实验型的方法和材料，其形式是定量的，其用途是应用的。本研究的目的是评估一项研究的结果，该研究的目的是评估一项研究的结果，该研究的目的是评估一项研究的结果，该研究的目的是评估一项研究的结果。通过电子表格和SPSS 22处理的结果表明，人才与被测试学生的教育管理之间存在直接的相关性。人力人才与教育管理变量的Pearson相关系数为r = 0.832。本研究的目的是评估在墨西哥和拉丁美洲进行的研究的结果。这意味着人的才能和学生的教育管理之间有直接的关系。

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