{"title":"Review: Trentin, G. (2020). Didattica con e nella rete. Dall’emergenza all’uso ordinario. Franco Angeli.","authors":"","doi":"10.21283/2376905x.14.253","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Didattica con e nella rete. Dall’emergenza all’uso ordinario (Teaching in and within the web. From the emergency to everyday use) examines the opportunities that online resources can offer to teaching and learning, as well as to teachers’ training. After showing how online resources can enhance students’ interaction and collaborative learning, the book illustrates how to plan and design online teaching activities, how to carry out assessment, and how teachers can use online resources for professional growth. Even though it does not focus on language teaching in particular, the book contains some useful insights that can be applied to language courses, especially with respect to enhancing interaction. It is recommended for teachers approaching fully online teaching for the first time or for teachers willing to incorporate online methods into their classrooms.\n\nKey words: ONLINE TEACHING, COLLABORATIVE LEARNING, ONLINE ASSESSMENT, TEACHERS’ TRAINING\n\nDidattica con e nella rete. Dall’emergenza all’uso ordinario (Didáctica con y en la red. De la emergencia al uso ordinario) examina las oportunidades que los recursos en línea pueden ofrecer a la enseñanza y al aprendizaje, así como a la formación del profesorado. Tras mostrar cómo los recursos en línea pueden mejorar la interacción entre estudiantes y el aprendizaje colaborativo, el libro pasa a ilustrar cómo planear y diseñar actividades para la enseñanza en línea, cómo llevar a cabo la evaluación, y cómo el profesorado puede utilizar los recursos digitales para su desarrollo profesional. Si bien no se centra de manera específica en la enseñanza de lenguas, este volumen contiene ideas de utilidad que se pueden aplicar en cursos de lenguas, principalmente en lo que a la mejora de la interación se refiere. Este libro es especialmente recomendado a docentes que se enfrentan a la enseñanza en línea por primera vez o a quienes desean introducir este tipo de docencia en sus clases.\n\nPalabras clave: ENSEÑANZA EN LÍNEA, APRENDIZAJE COLABORATIVO, EVALUACIÓN EN LÍNEA, FORMACIÓN DEL PROFESORADO.\n\nDidattica con e nella rete. Dall’emergenza all’uso ordinario esamina le opportunità offerte dalla rete per l’apprendimento e la didattica, nonché per la formazione dei docenti. Dopo avere messo in luce come le risorse online possono favorire l’apprendimento collaborativo e l’interazione tra studenti, il volume passa a illustrare come pianificare e organizzare l’attività didattica online, come svolgere la valutazione, ma anche come sfruttare le risorse della rete per la crescita professionale degli insegnanti. Sebbene non tratti di glottodidattica nello specifico, può essere una risorsa utile da consultare anche per la didattica delle lingue, soprattutto per quanto riguarda il potenziamento dell’interazione. È una lettura raccomandata per i docenti che per la prima volta si affacciano sul mondo dell’insegnamento online.\nParole chiave: DIDATTICA ONLINE, APPRENDIMENTO COLLABORATIVO, VALUTAZIONE ONLINE, FORMAZIONE DOCENTI","PeriodicalId":113646,"journal":{"name":"Ripensare l’insegnamento delle lingue straniere a partire dall’esperienza della didattica a distanza","volume":"81 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ripensare l’insegnamento delle lingue straniere a partire dall’esperienza della didattica a distanza","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21283/2376905x.14.253","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Didattica con e nella rete. Dall’emergenza all’uso ordinario (Teaching in and within the web. From the emergency to everyday use) examines the opportunities that online resources can offer to teaching and learning, as well as to teachers’ training. After showing how online resources can enhance students’ interaction and collaborative learning, the book illustrates how to plan and design online teaching activities, how to carry out assessment, and how teachers can use online resources for professional growth. Even though it does not focus on language teaching in particular, the book contains some useful insights that can be applied to language courses, especially with respect to enhancing interaction. It is recommended for teachers approaching fully online teaching for the first time or for teachers willing to incorporate online methods into their classrooms.
Key words: ONLINE TEACHING, COLLABORATIVE LEARNING, ONLINE ASSESSMENT, TEACHERS’ TRAINING
Didattica con e nella rete. Dall’emergenza all’uso ordinario (Didáctica con y en la red. De la emergencia al uso ordinario) examina las oportunidades que los recursos en línea pueden ofrecer a la enseñanza y al aprendizaje, así como a la formación del profesorado. Tras mostrar cómo los recursos en línea pueden mejorar la interacción entre estudiantes y el aprendizaje colaborativo, el libro pasa a ilustrar cómo planear y diseñar actividades para la enseñanza en línea, cómo llevar a cabo la evaluación, y cómo el profesorado puede utilizar los recursos digitales para su desarrollo profesional. Si bien no se centra de manera específica en la enseñanza de lenguas, este volumen contiene ideas de utilidad que se pueden aplicar en cursos de lenguas, principalmente en lo que a la mejora de la interación se refiere. Este libro es especialmente recomendado a docentes que se enfrentan a la enseñanza en línea por primera vez o a quienes desean introducir este tipo de docencia en sus clases.
Palabras clave: ENSEÑANZA EN LÍNEA, APRENDIZAJE COLABORATIVO, EVALUACIÓN EN LÍNEA, FORMACIÓN DEL PROFESORADO.
Didattica con e nella rete. Dall’emergenza all’uso ordinario esamina le opportunità offerte dalla rete per l’apprendimento e la didattica, nonché per la formazione dei docenti. Dopo avere messo in luce come le risorse online possono favorire l’apprendimento collaborativo e l’interazione tra studenti, il volume passa a illustrare come pianificare e organizzare l’attività didattica online, come svolgere la valutazione, ma anche come sfruttare le risorse della rete per la crescita professionale degli insegnanti. Sebbene non tratti di glottodidattica nello specifico, può essere una risorsa utile da consultare anche per la didattica delle lingue, soprattutto per quanto riguarda il potenziamento dell’interazione. È una lettura raccomandata per i docenti che per la prima volta si affacciano sul mondo dell’insegnamento online.
Parole chiave: DIDATTICA ONLINE, APPRENDIMENTO COLLABORATIVO, VALUTAZIONE ONLINE, FORMAZIONE DOCENTI
Didattica的意思是“不可能的”。在网上和网上教学。从紧急情况到日常使用)审查了在线资源可以为教学和学习以及教师培训提供的机会。在展示了在线资源如何增强学生的互动和协作学习之后,本书阐述了如何规划和设计在线教学活动,如何进行评估,以及教师如何利用在线资源进行专业成长。尽管这本书没有特别关注语言教学,但它包含了一些有用的见解,可以应用于语言课程,特别是在加强互动方面。建议第一次接触完全在线教学的教师或愿意将在线方法纳入课堂的教师使用。关键词:在线教学,协同学习,在线评估,教师培训,人才培养,人才培养所有紧急情况都是正常的(Didáctica)。De la emergencia al uso后者)examina las oportunidades洛recurso项目在白含量ofrecer la ensenanza y al aprendizaje asi科莫la formacion del profesorado。tra利用mostrar科莫洛杉矶recurso项目在白含量mejorar la interaccion之间顺利y el aprendizaje colaborativo,书pasa ilustrar科莫planear y disenar对于帕拉ensenanza线,科莫llevar卡波拉evaluacion, y科莫el profesorado喝水utilizar洛杉矶recurso项目数字对位desarrollo专业。1 .建筑设计中心:específica建筑设计中心:enseñanza建筑设计中心;建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:interación建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:建筑设计中心:interación建筑设计中心:Este libro特别推荐一种讲解员的方式,可以在课堂上学习,例如enseñanza和línea,并在课堂上介绍一些讲解员的方式。Palabras clave: ENSEÑANZA EN LÍNEA, APRENDIZAJE collaboration, EVALUACIÓN EN LÍNEA, FORMACIÓN DEL PROFESORADO。Didattica的意思是“不可能的”。“紧急情况”和“普通情况”都提供了机会,为“候选人”提供了机会,为“候选人”提供了机会,而不是“专家”提供了机会。Dopo avere messso in luce come le risorse online拥有最喜欢的l '学徒协作和l 'interazione学生,将通过一个示范来学习和组织l ' atitivitcomdidattica online,来volgere la valuetzione, manche来strutare le risorse della rete per la crescita professionale degli insegnanti。sebbeni non tratti di glotttodidattica neello specio, può essere unrisorsa . uitorsa . anche per la didattica delle lingue, soprattutto per quanto guguda il potentiziamento dell 'interazione。È unlettura raccomandata per I docenti per la prima volta is affacciano sul mondo dell 'insegnamento online。假释网站:个人在线,学徒合作,价值在线,书面交流