{"title":"إعداد الكتاب المجسّم (Pop Up Book) لترقية مهارة الكلام في مدرسة مجاهدين المتوسطة الإسلامية كينديلان سامبونج بلورا","authors":"Umi Hanik Ulfiah","doi":"10.58403/annuur.v13i1.258","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAK Para siswa Mts Mujahidin mengalami beberapa masalah dalam mempelajari bahasa Arab, di antaranya: 1) para siswa masih banyak yang kurang bisa membaca dan menulis huruf Arab. 2) kurangnya minat terhadap pembelajaran bahasa Arab. Dan penulis mencoba memecahkan masalah ini dengan buku pop up untuk peningkatan kemahiran berbicara. Karena jika para siswa menguasai materi dari awal secara verbal (berbicara), maka mereka akan belajar dengan semangat. Dengan kemahiran berbicara maka akan mendukung kemahiran membaca dan kemudian juga akan mengembangkan kemahiran menulis. Dan buku pop up merupakan media menarik yang akan meningkatkan minat belajar mereka.Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mendiskripsikan cara pembuatan buku Pop Up kemahiran berbicara bahasa Arab. 2) Untuk mengukur sejauh mana efektifitas buku Pop Up kemahiran berbicara bahasa Arab.Dalam penulisan tesis ini peneliti menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Yaitu, sebuah metode yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan uji efektifitas. Dan untuk menyelesaikan penelitian ini peneliti menggunakan langkah-langkah penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall.Dan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Penelitian ini terselesaikan dengan langkah-langkah berikut: analisis kebutuhan dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi ahli, revisi produk, uji produk kelompok kecil, revisi produk, uji efektifitas dan penyempurnaan produk akhir. 2) Adapun hasil dari uji efektifitas adalah produk ini sangat efektif dengan nilai 9, 26 yang artinya buku pop up yang dibuat memiliki pengaruh yang sangat besar (signifikan) atau sangat efektif untuk keberhasilan pembelajaran kemahiran berbicara bahasa Arab.Kata Kunci : Pembuatan buku Pop Up , Kemahiran Berbicara ","PeriodicalId":373406,"journal":{"name":"An-Nuur","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"An-Nuur","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58403/annuur.v13i1.258","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
ABSTRAK Para siswa Mts Mujahidin mengalami beberapa masalah dalam mempelajari bahasa Arab, di antaranya: 1) para siswa masih banyak yang kurang bisa membaca dan menulis huruf Arab. 2) kurangnya minat terhadap pembelajaran bahasa Arab. Dan penulis mencoba memecahkan masalah ini dengan buku pop up untuk peningkatan kemahiran berbicara. Karena jika para siswa menguasai materi dari awal secara verbal (berbicara), maka mereka akan belajar dengan semangat. Dengan kemahiran berbicara maka akan mendukung kemahiran membaca dan kemudian juga akan mengembangkan kemahiran menulis. Dan buku pop up merupakan media menarik yang akan meningkatkan minat belajar mereka.Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mendiskripsikan cara pembuatan buku Pop Up kemahiran berbicara bahasa Arab. 2) Untuk mengukur sejauh mana efektifitas buku Pop Up kemahiran berbicara bahasa Arab.Dalam penulisan tesis ini peneliti menggunakan metode penelitian dan pengembangan. Yaitu, sebuah metode yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan uji efektifitas. Dan untuk menyelesaikan penelitian ini peneliti menggunakan langkah-langkah penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall.Dan hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Penelitian ini terselesaikan dengan langkah-langkah berikut: analisis kebutuhan dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi ahli, revisi produk, uji produk kelompok kecil, revisi produk, uji efektifitas dan penyempurnaan produk akhir. 2) Adapun hasil dari uji efektifitas adalah produk ini sangat efektif dengan nilai 9, 26 yang artinya buku pop up yang dibuat memiliki pengaruh yang sangat besar (signifikan) atau sangat efektif untuk keberhasilan pembelajaran kemahiran berbicara bahasa Arab.Kata Kunci : Pembuatan buku Pop Up , Kemahiran Berbicara