Meningkatkan prestasi belajar melalui motivasi belajar siswa

Faiz Rifaaldi, Hady Siti Hadijah
{"title":"Meningkatkan prestasi belajar melalui motivasi belajar siswa","authors":"Faiz Rifaaldi, Hady Siti Hadijah","doi":"10.17509/jpm.v6i1.40822","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The problem being studied is that the learning achievement has not been maximized in class X Archives at SMK Bina Warga Bandung. This study was conducted to determine how the influence of learning motivation on student achievement in the X class Archives Subject in the 2017/2018 Academic Year. This study used a survey method. The data collection technique used a Likert scale model questionnaire. Respondents were 106 class X students majoring in Office Administration at SMK Bina Warga Bandung for the 2017/2018 academic year. The data analysis technique used simple regression. The results showed that learning motivation had an influence on student achievement. Therefore, student learning achievement can be increased through increasing learning motivation from within students.ABSTRAKABSTRAKPermasalahan yang dikaji adalah belum maksimalnya prestasi belajar pada Mata Pelajaran Kearsipan kelas X di SMK Bina Warga Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Kearsipan kelas X pada Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket model skala likert. Responden adalah 106 siswa kelas X jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Bina Warga Bandung Tahun Ajaran 2017/2018. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan melalui peningkatan motivasi belajar dari dalam diri siswa.","PeriodicalId":125308,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran","volume":"82 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17509/jpm.v6i1.40822","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

The problem being studied is that the learning achievement has not been maximized in class X Archives at SMK Bina Warga Bandung. This study was conducted to determine how the influence of learning motivation on student achievement in the X class Archives Subject in the 2017/2018 Academic Year. This study used a survey method. The data collection technique used a Likert scale model questionnaire. Respondents were 106 class X students majoring in Office Administration at SMK Bina Warga Bandung for the 2017/2018 academic year. The data analysis technique used simple regression. The results showed that learning motivation had an influence on student achievement. Therefore, student learning achievement can be increased through increasing learning motivation from within students.ABSTRAKABSTRAKPermasalahan yang dikaji adalah belum maksimalnya prestasi belajar pada Mata Pelajaran Kearsipan kelas X di SMK Bina Warga Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Kearsipan kelas X pada Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket model skala likert. Responden adalah 106 siswa kelas X jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Bina Warga Bandung Tahun Ajaran 2017/2018. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan melalui peningkatan motivasi belajar dari dalam diri siswa.
通过学生的学习动机提高学习成绩
研究的问题是SMK Bina Warga万隆X班的学习成果没有最大化。本研究旨在确定2017/2018学年X班档案学科学习动机对学生成绩的影响。本研究采用调查法。数据收集技术采用李克特量表问卷。受访者是2017/2018学年SMK Bina Warga万隆办公室管理专业的106名X班学生。数据分析技术采用简单回归。结果表明,学习动机对学生成绩有影响。因此,通过提高学生内部的学习动机,可以提高学生的学习成绩。【摘要】【摘要】【摘要】【摘要】永续缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘缘。Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada Mata Pelajaran Kearsipan kelas X pada Tahun ajan 2017/2018。Penelitian ini mongunakan方法测量。技术人口数据,孟古纳克模型,skala likt。响应adalah 106 siswa kelas X jurusan administrasperkanteran i SMK Bina Warga Bandung Tahun Ajaran 2017/2018。技术分析数据的回归分析。Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar memoriliki pengaruh terhadap prestasi belajar siswa。我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说,我是说。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信