Vers une monopolisation et une renationalisation de la recherche européenne en sciences sociales

Ronald J. Pohoryles
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Abstract

Depuis le lancement en decembre 2002 des premiers appels a propositions concernant le « sixieme programme-cadre de la Communaute europeenne pour des actions de recherche, de developpement technologique et de demonstration contribuant a la realisation de l’espace europeen de la recherche et a l’innovation (2002 a 2006) », il est tout a fait opportun de jeter un regard critique sur sa realite et sur ses effets potentiels pour l’espace europeen de la recherche, en particulier en ce qui concerne les sciences sociales. Dans cet article, on defend le point de vue selon lequel il n’est pas du tout garanti que le programme-cadre sera en mesure de mobiliser le potentiel de recherche a l’interieur et a l’exterieur de l’Union europeenne et d’y associer les meilleurs chercheurs europeens. Il y a un certain risque que le programme-cadre aboutisse a une monopolisation des activites de recherche par les instituts de recherche nationaux et bureaucratiques (et par les reseaux qu’ils constituent) et a une plus grande pression politique sur la recherche, en particulier de la part des Etats membres et de leurs instituts nationaux de recherche. Cela met en peril l’espace europeen de la recherche existant tel qu’il s’est constitue dans les reseaux de recherche ouverts et souples qui ont fait la preuve de leurs capacites dans les quatrieme et cinquieme programmes-cadres. L’auteur de l’article retrace l’histoire du sixieme programme-cadre jusqu’a sa premiere application, il decrit le premier appel et ses effets sur la constitution de groupements, puis tire quelques conclusions preliminaires.
欧洲社会科学研究的垄断和重新国有化
自2002年12月启动首批征集了关于«第六框架计划下的usb行动研究、技术发展和示范,促进实现了欧洲空间研究和创新了»2002年(2006年),曾是宜以批判的眼光看待自己和现实上为欧洲太空研究,其潜在影响特别是在社会科学方面。本文的观点是,并不能保证框架计划能够调动欧盟内外的研究潜力,并将欧洲最好的研究人员聚集在一起。框架有一定危险,成功垄断了研究活动由国家研究机构和官僚们(以及由他们构成的网络)研究了更大的政治压力,特别是来自会员国及其国家研究机构。这危及现有的欧洲研究领域,因为它是在开放和灵活的研究网络中形成的,这些网络已在第四和第五框架方案中证明了它们的能力。本文回顾了第六个框架方案的历史,直到它的第一次应用,描述了第一次呼吁及其对分组形成的影响,并得出了一些初步结论。
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