Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Bahasa Inggris pada Anak Di Desa Petuk Ketimpun Provinsi Kalimantan Tengah

Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi Pub Date : 2019-03-17 DOI:10.33084/JSAKTI.V1I2.872

Norhayati Norhayati, R. Rosmiati

{"title":"Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Bahasa Inggris pada Anak Di Desa Petuk Ketimpun Provinsi Kalimantan Tengah","authors":"Norhayati Norhayati, R. Rosmiati","doi":"10.33084/JSAKTI.V1I2.872","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pemanfaatan teknologi dalam kehidupan sehari-hari telah terbukti dapat membantu mempermudah pekerjaan manusia. Begitu pula dalam bidang Pendidikan. Teknologi yang beragam telah mentranformasi bebrapa aspek dalam dunia Pendidikan. Salah satu aspek tersebut adalah media pembelajaran. Ragam dan bentuk media pembelajaran yang beragam dapat mempengaruhi minat anak dalam mempelajari suatu bidang pelajaran. Pelajaran bahasa Inggris yang selalu lekat dengan penggunaan buku teks dan kamus dapan menjadi lebih variatif jika media pembelajaran yang digunakan mendapat sentuhan teknologi. Penerapan aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia bahasa Inggris yang telah dibuat dengan menggunakan metode MDLC (Mutimedia Development Life Cycle) diharapkan mampu memudahkan anak untuk belajar bahasa Inggris baik secara mandiri maupun didampingi oleh guru. Desa Petuk Ketimpun dipilih sebagai objek penelitian karena lokasinya yang berada dipinggiran kota Palangkaraya. Sehingga penelitian ini juga memiliki misi untuk memperkenalkan teknologi kepada anak-anak dan masyarakat didaerah tersebut.","PeriodicalId":325742,"journal":{"name":"Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-03-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33084/JSAKTI.V1I2.872","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam kehidupan sehari-hari telah terbukti dapat membantu mempermudah pekerjaan manusia. Begitu pula dalam bidang Pendidikan. Teknologi yang beragam telah mentranformasi bebrapa aspek dalam dunia Pendidikan. Salah satu aspek tersebut adalah media pembelajaran. Ragam dan bentuk media pembelajaran yang beragam dapat mempengaruhi minat anak dalam mempelajari suatu bidang pelajaran. Pelajaran bahasa Inggris yang selalu lekat dengan penggunaan buku teks dan kamus dapan menjadi lebih variatif jika media pembelajaran yang digunakan mendapat sentuhan teknologi. Penerapan aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia bahasa Inggris yang telah dibuat dengan menggunakan metode MDLC (Mutimedia Development Life Cycle) diharapkan mampu memudahkan anak untuk belajar bahasa Inggris baik secara mandiri maupun didampingi oleh guru. Desa Petuk Ketimpun dipilih sebagai objek penelitian karena lokasinya yang berada dipinggiran kota Palangkaraya. Sehingga penelitian ini juga memiliki misi untuk memperkenalkan teknologi kepada anak-anak dan masyarakat didaerah tersebut.

查看原文本刊更多论文

以多媒体为基础的学习媒体的实施，以提高孩子们在婆罗洲中部啄木鸟村学习英语的兴趣和动机

事实证明，科技在日常生活中的应用有助于简化人类的工作。教育领域也是如此。不同的技术已经改变了教育的各个方面。其中一个方面是学习媒体。不同的学习媒介和形式会影响孩子对学习某一学科的兴趣。如果使用学习媒体获得技术接触，经常与课本和字典联系在一起的英语课程就会变得更加多样化。使用MDLC (ibms Development Life Cycle)创建的基于多媒体学习应用程序的应用预计将使儿童能够独立学习和有老师陪同。由于它位于Palangkaraya的郊区，这个驼峰村被选为研究对象。因此，这项研究的使命也是向该地区的儿童和社区介绍技术。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Sains Komputer dan Teknologi Informasi

自引率

0.00%

发文量